山东省武城县第二中学高三数学（人教版）必修五知识方法回顾(三)Word版含答案.docVIP

高一数学必修五知识方法回顾(三) 数列（二） 一、基础知识 1.求数列的前项和的方法 (1)公式法 (i)等差数列的前项和公式 ① =② . (ii)等比数列的前项和公式 当时，； 当时，③ =④ . (2)分组求和：把一个数列分成几个可以直接求和的数列. (3)拆项相消：有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式，相加过程中消去中间项，只剩有限项再求和. (4)错位相减：适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和. (5)倒序相加：把数列正着写和倒着写再相加，例如等差数列前项和公式的推导方法. 2.常见的拆项公式 (1)； (2)； (3)； (4)； (5)； (6)； (7)若为等差数列，公差为()，则 3.常见数列的前项和 (1)； (2)； (3)； (4)； (5) 参考答案：①；②；③；④ 二、基本方法 方法1 错位相减法求和 1.一般地，如果数列是等差数列，是等比数列，求数列的前项和时，可采用错位相减法. 2.用错位相减法求和时，应注意： (1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形. (2)在写出“”与“”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”，以便于下一步准确地写出“”的表达式. (3)应用等比数列求和公式必须注意公比这一前提条件，如果不能确定公比是否为1，应分两种情况进行讨论，这在以前的高考中经常考查. 例1 已知首项都是1的两个数列，满足. (1)令，求数列的通项公式； (2)若，求数列的前项和. 方法2 裂项相消法求和 1.对于裂项后明显有能够相消的项的一类数列，在求和时常用“裂项法”，分式数列的求和多用此法. 2.利用裂项相消法求和时，应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也有可能前面剩两项，后面也剩两项，有些情况下，裂项时需要调整前面的系数，使裂开的两项之差和系数之积与原通项相等. 例2 正项数列的前项和满足：. (1)求数列的通项； (2)令，数列的前项和为，证明：对于任意的，都有. 三、习题归类跟踪 1.已知等差数列的前项和为，，，则数列的前100项和为( ) A. B. C. D. 2.已知为等差数列，其公差为，且是与的等比中项，为的前项和，，则的值为( ) A. B. C. D. 3.已知数列的通项公式为，是数列的前项和，则( ) A.0 B. C. D. 4.设是数列的前项和，且，则 5.已知等比数列是递增数列，是的前项和，若是方程的两个根，则 6.已知是等差数列，，公差，为其前项和，若，，成等比数列，则 7.已知等差数列满足，且，，成等比数列. (1)求数列的通项公式； (2)记为数列的前项和，是否存在正整数，使得？若存在，求的最小值；若不存在，说明理由. 8.为数列的前项和，已知，. (1)求的通项公式； (2)设，求数列的前项和. 9.已知是等差数列，其前项和为，是等比数列，且，，. (1)求数列与的通项公式； (2)记，，证明. 10.已知等差数列前三项的和为，前三项的积为8. (1)求等差数列的通项公式； (2)若成等比数列，求数列的前项和. 11.数列满足：. (1)求的值； (2)求数列的前项和； 12.已知等差数列的公差为2，前项和为，且成等比数列. (1)求数列的通项公式； (2)令，求数列的前项和. 高一数学必修五知识方法回顾(三) 数列（二）参考答案 例1 解析：(1)因为，(，所以，即. 所以数列是以1为首项，2为公差的等差数列. 故. (2)由知， 于是数列的前项和. ， 相减得， 所以. 例2 解析：(1)由，得. 由于是正项数列，所以，. 于是，时，. 综上，数列的通项. (2)证明：由于，， 则. 所以 . 三、习题归类跟踪 1.A 解析：由及得， ∴ ，，∴，，所以数列的前100项和，故选A. 2.D 解析：由题意得，又公差， ∴，∴， ∴， 故选D. 3.B　解析 所以 4.答案： 解析：∵，∴， 又由，知，∴， ∴是等差数列，且公差为，而，∴， ∴. 5. 63 解析：，是方程的两个根且是递增数列，故，，故公比，. 6. 64 解析：由成等比数列，得，即，解得(舍去)，. 7.解析　（1）设数列的公差为，依题意，，，成等比数列，故有， 化简得，解得或. 当时，； 当时，， 从而得数列的通项公式为或. （2）当时，，显然， 此时不存在正整数，使得成立. 当时，. 令，即， 解得或（舍去） 此时存在正整数，使得成立， 的最小值为41. 综上，当时，不存在满足题意的； 当时，存在满足题意的，其最小值为41. 8.解析：（1）由，可知. 可得，即 . 由于，可得. 又，解得（舍去）