山西省朔州市右玉一中高一物理人教版必修一预习案：第三章相互作用.docVIP

（16）3.1 重力 基本相互作用 【】．知道力的，会用图示和示意图表示力．知道重力的大小以及方向，【】．___________ （2）列举几个力使物体的运动状态发生了改变的实例： （3）列举几个力使物体的形状发生了改变（即形变）的实例： （4）力的定义是什么？力的大小可以用什么来测量？在国际单位制中，力的单位是什么？ 2．．【】 ．．【】我们平时有一句俗语“掌难鸣”，是 3．对于质量均匀分布的物体，重心的位置只跟 有关，而对于质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟 有关外，还跟物体内 有关。 4．完成P54第3题，探究体会物体几何中心和重心的关系。 【】【】．知道弹力知道拉力、压力、支持力都是弹力．能用示意图表示弹力．知道弹力与形变之间的关系。．【】．．形变．．力关【】 2．胡克定律适用于一切弹力大小的计算吗？ 【】【】 （18）3.3 摩擦力 【】．静摩擦力的概念和产生条件会判断静摩擦力的方向．理解滑动摩擦力的概念产生条件，会判断滑动摩擦力的方向．会用公式F=μFN进行计算动摩擦 4．【】．．．摩擦【】【】【】【】．理解合力、分力的概念，等效代替的思想方法．掌握力的平行四边形定则，会用的合力．力的合成【】．．F1与F2： ①当夹角等于0°时，合力的大小F= ，方向与F1的方向 ； ②当夹角等于180°时，合力的大小F= ，方向与F1的方向 ； 3．【】．．F1与F2之间的夹角变化时，合力F的大小方向随之变化。两个力的合力F的变化范围是： 3．F1与F2，其合力为F，合力F一定大于其中的任一分力吗？ 4．【】【】【】．理解分力的概念和力的分解的物理意义理解力的分解是力的合成的逆运算．会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力了解在实际问题中力的分解原则——按力所产生的效果分解。【】．．【】 3．如图所示，F1=40 N，F2=50 N，F3=50 N，θ= 37°，你能求出这三个力的合力吗?（sin37°=0.6，cos37°=0.8））。（通过本题总结正交分解法求合力的步骤。） 【】【】【】．【】P83，查阅资料，学习掌握以下知识和方法： 1．受力分析：把指定物体（研究对象）在特定的物理环境中受到的所有的力找出来，并画出受力示意图，这就是受力分析。 2．受力分析步骤： （1）明确研究对象，并把物体（研究对象）从系统中隔离出来； （2）先画出重力和已知力，然后依次分析接触面上弹力，再分析存在弹力的各接触面上的摩擦力； （3）检查所画受力图，防止错画力、多画力和漏画力。 3．受力分析注意事项： （1）只分析研究物体受到的力，而不考虑该物体对别的物体力的作用力。 （2）每分析一个力，都应该找到施力物体。 （3）合力和分力是一种等效替代的效果，不能把它们重复地列为物体所受的力。 （4）不要“效果力”和“性质力”混淆重复分析，通常只分析“性质力”，不分析“效果力”。 （5）物体受力情况要与物体运动状态一致。 【】 【】 v