广东省佛山市高明区高明实验中学高中粤教版必修一语文导学案：6罗曼·罗兰.docVIP

6 罗曼罗兰 课 题 课 型 课 时 讲 学 时 间 班级 姓名 第二单元 罗曼罗兰 新授课 2课时 2015年10月 【学习目标】 1．了解罗曼·罗兰的人生经历，特别是在高师阶段的人生经历以及思想变化。 2．体会罗曼·罗兰的精神，从中吸取人生教益。 3．在与前面两篇传记对比的基础上熟悉传记的不同写法，熟悉传记的文体特点。 【课前预习】 传主介绍 罗曼·罗兰（1866-1944）法国作家、音乐评论家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时，随父母迁居巴黎。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，通过会考取得了中学教师终身职位的资格。其后入罗马法国考古学校当研究生。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事文艺创作。这时期他写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗曼·罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》，该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。1915年，罗曼·罗兰被授予诺贝尔文学奖。 学对交流与展示 1. 自读课文，整体感知，完成下面的练习。 （1）请把下面加点的字词的读音标注出来，并解释下列两个词语。 勃艮（ ）第 邸（ ）宅 白皙（ ） 混( )沌( ) 普利塔涅( ) 供（ ）人消遣 凌驾： 名噪一时： 3．文章是《罗曼·罗兰传》的节选，那么节选的是他人生历程当中的哪一部分？ 4．综观全文，一共讲述了罗曼·罗兰在高师阶段的哪些方面的经历？ 【课堂活动】 Ⅰ．小组合作探究展示 1．高师教育有何特点？（在书本上找出来，并用简短的词语概括）这个高师教育对罗曼·罗兰的影响是什么？ 2．从文中找出对罗曼·罗兰产生较大影响的人物，说说作者是如何利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主形象的？ 3. 罗曼·罗兰他与哪些人交往？他们的思想如何？在书本上找出来并用一句话概括。 Ⅱ．组间交流与展示 1．“在这里，在高师，在充满着神秘热望的交谈中，产生了一种新的思想境界”，此句中“新的思想境界”指的是怎样的境界？ 2．这篇传记从多个角度写出了罗曼·罗兰思想成长的历史，说明了罗曼·罗兰日后获得成就的多重原因。试探索她成功的主客观因素？ 【课堂小测】 1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ 　） （1）《中国共产党党内监督条例》要求我们的党员干部树立共产主义世界观、人生观，坚决___________那些市侩习气和庸俗作风。 （2）把文学鉴赏仅仅看作是对文学作品语言的咀嚼和玩味，这其实大大地___________了它的内容和作用，浅释了这一活动的内涵。 （3）近年来，境外摇头丸、冰毒等毒品向内地渗透的情况十分严重，引发了国内大中城市娱乐场所吸毒贩毒活动的进一步___________。 A.鄙弃 误解 蔓延 B.鄙弃 曲解 曼延 C.鄙视 曲解 蔓延 D.鄙视 误解 蔓延 2. 下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是（ ） 我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到名噪一时的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是无可比拟了。周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。他那一句有名的“香远益清”是妇孺皆知的。几乎可以说，中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。 A.名噪一时 B.无可比拟 C.绝无仅有 D.妇孺皆知 3．对文章内容的分析，正确的一项是( ) A．罗曼·罗兰就读的高师由于实行专门化的管理，所以那里的学生与外界隔绝。 B．罗曼·罗兰对一切都抱有浓厚的兴趣，包括：哲学、文学、音乐、美术、生物学和逻辑学。 C．法国最渊博的学者——雷南、饶勒斯、斯宾诺莎等都是罗曼·罗兰的好朋友。 D．罗曼·罗兰特别喜爱文化史中的宗教战争史。 4．简要说说《罗曼·罗兰》和《“布衣总统”孙中山》两文在写法上的不同点。 【课后作业】 一、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) 科学巨人玻尔 1927年，第五届索尔