2007年山东省青岛市高考政治生活与哲学专题复习课件 新课标 人教版.pptVIP

11.事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论 【原理】：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 【方法论】：既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。 12、辩证的否定观及方法论 【原理】辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，辩证的否定观的实质是扬弃。 【方法论】辩证的否定观，要求我们必须树立创新意识，批判地继承。做到不唯上、不唯书、只唯实。 * * 返回 （一）基本概念 *物质 *意识 *一切从实际出发 *实事求是 （二）基本原理 要求：“原理——方法论——反面“一一对应 1.世界的物质性原理 〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的 物质世界，世界的本原是物质 〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发 〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的 表现是主观主义 2.物质决定意识 〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。 〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义和教条主义。 3、意识对物质具有能动作用原理 〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。 〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。 〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的观点。 4、物质和意识的辩证关系原理 〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一切从实际出发，又要重视正确意识的反作用。 〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。 5.尊重客观规律和发挥主观能动性关系 〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的 主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。 〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。 〖错误倾向〗反对割裂二者关系的机械论和宿命论、唯心主义。 〖提示〗以上五个原理都是讲物质和意识的辩证关系这一基本原理，也是本专题的重点内容。 （三）易混观点辨析 “物质和意识的关系问题”和“物质和意识的辩证关系” 范畴不同 前者：是哲学史的总结，是哲学的基本问题 后者：是马克思主义哲学的基本命题 内容有别 前者： 物质和意识哪个是世界的 本原 意识能不能正确反映物质 后者： 物质决定意识 意识具有能动作用 “主观能动性”、“意识能动性”、“意识对客观事物的反作用” 主观能动性 想 做 精神状态 意识能动性 反映 反作用 意识对客观事物的反作用（意识——指导——实践——使用物质的东西——作用于——物质的东西——引起客观对象的改变） “物质的唯一特性” “物质的根本属性” 客观实在性 唯一特性 物质 根本属性 物质只有在运动中才能存在，运动是物质存在的方式 客观实在性是物质的具体形态的共性 运动 运动是物质存在的方式 是物质的本质 四、知识归纳 *一个核心 *三个易混 *四个基本概念 *五个基本原理 物质 意识 辩证关系 含义 运动和规律 物质和运动的关系 运动和静止的关系 规律的普遍性和客观性原理及方法论 起源：物质世界长期发展的产物 生理基础：人脑的机能 本质：客观存在的反映 物质决定意识——一切从实际出发 意识的能 动作用 人能够能动的认识世界 人能够能动的改造世界 意识对于人体生理活动具有调控作用 辩证唯物论 1．对立统一规律　　对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心。矛盾的含义。矛盾是事物发展的动力。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中的作用。事物发展的内因和外因。矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。　　主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次方面。坚持两点论和重点论的统一。 矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。　　2．量变质变规律　　量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态。一切事物都是质和量的统一体。量变和质变的含义及其基本形式。质量互变原理及方法论。　　3．辩证否定原理　　事物发展的前进性和曲折性。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证的否定观及其要求。 　 1.联系是有条件的，必须是存在相互影响相互制约的关系，才叫联系。不是任何两个事物之