化学工程基础及实验..docVIP

《化学工程基础及实验》教学大纲 课程编号：095008 课程名称：化学工程基础及实验 学时/学分：(64+48)/(4+3)　 适用专业：化学 先修课程：高等数学，普通物理，物理化学 开课系或教研室：化学与化工系 一、课程的性质与任务 1．课程性质：化学工程基础是工程技术的一个分支，是一门探讨化工生产过程的基本规律、并应用这些规律解决生产实际问题的专业基础学科。 2．课程任务：使学生理解化学工程规律在化工生产中的应用，获得化工计算及设计的基础训练，培养学生分析和解决有关化工操作中各种问题的能力，以便在化工生产、科研和设计工作中达到强化生产过程、提高产品质量、提高设备生产能力和效率、降低设备投资及产品成本、节能、防止污染及加速新技术开发等方面的目的。 二、课程教学基本要求 化学工程基础是理论性和实践性都很强的学科系统而清晰地讲授重要单元操作的基本原理、典型设备及计算方法，配合一定的实验等，做到理论联系实际，使学生将掌握的知识向实践能力转化；化学工业与化学工程1．化学工业的发展趋势、特点及分类化工生产工艺及流程实验室研究和工业生产的差别。 流体流动与输送密度、压强、流量和流速、粘度、动量传递、流动边界层等基本概念流体静力学方程、流体动力学方程及其在化工生产中的应用简单管路的计算流体输送设备的原理及结构量纲分析传热过程　　付立叶定律、单层和多层平壁及圆筒壁的定常态热传导牛顿冷却定律、有效膜的概念、量纲分析法求传热膜系数α热交换计算、传热系数、传热平均温度差辐射传热的基本知识常见和新型间壁式热交换器，红外和微波加热技术。传质过程　　分子扩散双膜理论。精馏　　气液平衡相图，气液平衡线方程精馏原理和流程精馏段、提馏段及全塔物料衡算加料板的物料衡算和热量衡算　　逐板计算法、图解法和简捷法求理论塔板数最小回流比和适宜回流比塔板效率间歇精馏、多组分精馏，共沸精馏和萃取精馏填料塔、泡罩塔、筛板塔和浮阀塔。 新型分离技术　　反渗透，超滤，电渗析，气体膜分离，液膜分离。　　超临界萃取，反应精馏，反应萃取，变压吸附。 化学反应工程学基本原理　　反应进度，转化率，收率和选择性气相反应的膨胀因子，总物质的量发生变化的气相反应速率方程。停留时间分布函数的概念，停留时间分布函数的测定，停留时间分布函数的数字特征几种流动模型的停留时间分布函数。均相反应过程　　间歇操作反应器计算，连续操作管式反应器计算，连续釜式反应器计算，混合状态对反应转化率的影响，多釜串联反应器的计算。简单反应过程优化，平行反应串联反应过程优化气—固相催化反应过程　　表面反应动力学模型，外、内扩散的影响。　　绝热反应器，换热反应器，绝热反应器计算。流化床反应器。　　最佳温度和平衡温度，最佳温度分布的实施。　　生热曲线，去热曲线，反应器热稳定性判据，工业生产上保证热稳定性的措施。 生化反应器生物和酶催化反应的特点，酶的分类和用途酶催化反应动力学，影响酶催化反应的因素，生物反应动力学生化反应器类型，生化反应器计算。章节 主要内容 化学工业与化学工程 流体流动与输送 传热过程 传质过程 精馏 6 （七） 新型分离技术 化学反应工程学基本原理均相反应过程 气固相催化反应过程 生化反应器合(上、下册)．谭天恩.第二版. 化学工业出版社，1998 3．《化学工程基础学习指导》.杨国泰，杨继红. 化学工业出版社，2003 4.《化学工程基础》．北京大学化学系《化学工程基础》编写组．高等教育出版社，1983 5.《化学工程基础》．王定锦．高等教育出版社，1992 6.《化学工程基础》．李德华.第一版.化学工业出版社，2000年 附件.《化学工程基础实验》》化是一门实践性很强的技术基础课。化则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节是理论联系实际的一种重要方式通过在实验中的操作和观察，使学生掌握一定的基本实验技能培养学生处理一般工程技术问题和进行科研的初步能力；通过实验使学生树立严肃认真，实事求是的科学态度。要求验证有关的化工单元操作理论，巩固并加强对理论的认识和理解；熟悉实验装置的结构、性能和流程对实验数据分析、整理及关联，编写实验报告加深对伯努利方程、连续性方程的理解与认识静力学方程雷诺准数的测定方法，掌握Re与流体不同流型的关系。 2．实验内容： (1) 观察流体在管内流动的两种不同形态；2) 确定临界雷诺数。测定一定转速下，流体的流量、泵的扬程、有效功率等H-Q、N-Q和η-Q曲线。 （四）流体流动阻力测定实验 1．实验目的：了解流体流动阻力的测定方法，测定流体流过圆形直管时的摩擦阻力，并确定摩擦系数λ与雷诺准数Re的关系，测定流体流过管件、阀门时的局部阻力，并求出阻力系数。 2．实验内容： (1) 测定不同的流体流动型态下摩擦阻力系数入与雷诺准数R