鸟儿的侦查报告集体备课.docVIP

五 年级 上 期语文集体备课教案 主备人:吴芳青 集 体 研 讨 课 题 鸟儿的侦查报告 课 型 新授 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累本课的5个生字以及重点的词语。 2、抓住重点词语、句子，反复朗读感悟，把握作者的思想感情；掌握四份侦察报告所表达的主题，从而认识到保护鸟类、保护生态环境的重要性。 3、引导学生搜集有关鸟类的资料，仿照课文再写一份侦察报告。 教学重点 抓住重点词句反复朗读感悟，体会鸟儿悲伤痛苦的情感，产生对鸟儿的同情，以及对人类给鸟儿造成伤害感到自责、惭愧、后悔，激发学生爱护鸟类、保护环境。 教学难点 仿照课文再写一份侦察报告。 教法设计 三疑三究一反馈 教学用具 课件 教 学 过 程 复案补改 (复备教师及内容) 生质疑:（鸟朋友侦察了哪些鸟的消息了？鸟儿们的生活怎么样？这只侦察鸟命运如何？）  喜爱鸟，为它们目前的遭遇而担忧，同时也在唤醒人类应该警醒：保护生态平衡，呼吁人们爱惜这些小生灵吧！  提示: 1. 选择自己感兴趣的报告进行学习，了解产生这一不幸的原因，划出有关语句读读。2.有感情地或分角色朗读这份侦察报告，体会鸟儿的心情。3.结合报告中的重点词、句谈谈读了这份侦察报告的