（13课--30课）.docVIP

13 天上的街市 教学要求： 1、会认、会写、“列、珍、甚、宽、隔、郎、骑、笼”8个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解诗歌内容，感悟语主魅力，体会诗歌情感，培养想象能力。 重点难点： 1、重点：掌握生字的音、形、义，理解诗歌内容，体会作者表达的情感。 2、难点：感受作者神奇的想象力。 课时安排：2课时。 教 学 过 程 备 注 第一课时 一、激趣导入 1、板书课题：天上的街市。 2、齐读课题。读了课题，你想知道什么？ 二、简介作者 作者郭沫若，原名郭开贞，四川省乐山县人，文家、历史学家。著名很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等，收在《沫若文集》里。 三、学习生字 1、自由读课文，注意读准字音。 2、检查读书效果。 （1）说说天上的街市一有些什么 （2）指名分节读课文，正音。 3、自主识字。 （1）在课文中找出生字，用自己喜欢的方式识记生字。 （2）指名认读黑板上的生字。 （3）汇报交流：用什么方法记住了哪些字？你会给哪些字组词？ （4）教师结合汇报重点指导如下生字：“珍、甚、宽”都是前鼻音：“朗、笼”都是后鼻音，声母都是边音。“隔”的右一里面只有一横，不要写成两横。 （5）指导在田字格里写生字。 四、整体感知 1、自选小节朗读，谈谈自己的感受。 2、指名读。（师生评价，做到正确、流利） 第二课时 一、复习 1、认读