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- 2017-01-11 发布于天津
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第一章 货币的职能教案示例
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教学目标
知识:识记货币的五种职能的具体内容;了解价格与价值的关系。
能力:理论联系实际的分析问题的能力,认识货币在现代经济生活中所扮演的重要角色。
觉悟:增强学生商品经济意识、法律意识;正确对待货币,自觉抵制“货币至上”的极端错误思想。
教学重点
价值尺度
流通手段
教学难点
货币的基本职能
教学方法
阅读法、讲授法、讨论法、归纳法
教具准备
多媒体教学设备;CAI课件。
学生活动设计
课堂活动:自读——讨论——互评——小结
2. 课外活动:参观超市,观看琳琅满目商品的价格标签,了解不同商品有不同的价格,以帮助理解价值与价格的关系及货币的两种基本职能。
教学过程
导入新课
展示课件:
画面为:在大型超市里面,琳琅满目的商品旁有价格标签,顾客购买商品时交钱付款……
教师提问:在日常生活中,人们通过用钱(货币)去购买商品,支付生活中的各种费用。请问,钱除了能买到商品外,还有什么作用和功能?
学生回答(略)。
教师归纳总结:在生活中,钱(货币)除了能购买商品以外,假如有了余钱,人们还可以存放起来;人们也经常出现彼此借钱或者还债的现象;到外国旅游购买商品时还必须兑换外币等。这说明,在我们现代的经济生活中,货币的功能和作用是不同的,这也就是我们这节课要学习的内容:货币的职能。
货币的职能 (多媒体显示)
指导学生
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