高中历史必修1（北师大版）课件：第23课两极对峙格局的形成.pptVIP

具体表现： （1）1949德国分裂——如何处置德国是二战后美苏斗争的焦点之一。（冷战、欧洲） （2）1950朝鲜战争——二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。（热战、亚洲） （3）1962古巴导弹危机（冷战、美洲） （4）越南战争——二战后持续时间最长的大规模局部战争。（热战、亚洲） ks5u精品课件 西方占领区 图说历史 1948年，西方国家将在德国占领区合并，实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并发行了新货币，这就是“柏林危机”。 ks5u精品课件 1961 一堵墙硬是把一个 民族分成了两半！ ks5u精品课件 釜山 朝鲜内战爆发 1950年6月 朝鲜内战爆发 汉城 平壤 临江 安东 沈阳 美国飞机轰炸后的安东市（今丹东市） 1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜 ks5u精品课件 越南丛战中的美国士兵 越南战争的爆发 ks5u精品课件 u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只，这些导弹被大胆地成排放在甲板上 ks5u精品课件 u-2高空侦察机拍摄出的古巴一个装绪的导弹基地 ks5u精品课件 古巴导弹事件的结局反映了什么？ 战略优势在美国 （二）积极影响： 1.在冷战的背景下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。（举例：古巴导弹危机） 2．不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴经验，汲取教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。（举例：战后美国继续重视国家对经济的宏观调控；苏联在赫鲁晓夫改革中注意放宽地方和企业的自主权，这都是双方看到了对方经济制度优越性的表现。） 3．冷战双方在科技、军事等领域的竞争也客观上推动了二战后世界科技水平的提高，冷战后，许多美苏的军事科技开始用于民用领域，推动了世界的进步。（举例：GPS全球定位系统最初是美苏用在战斗机上的导航系统，冷战后开始广泛应用于救援、城市交通管理等社会生产生活的各个方面。） 4．两极格局下相对稳定的国际环境，有利于亚非拉民族独立运动的发展壮大，第三世界由此崛起（举例：不结盟运动。） 美苏冷战的影响（请用一两句话精炼概括） 世界大战不再， 局部热战不断。 思维拓展 　?????新史观解读冷战 史观 结论 全球史观 美苏之间的冷战以及由此形成的两极格局, 延缓了全球化进程 唯物史观 冷战,就是除了战争行为之外的一切敌对行为,因此冷战给当时的两大阵营带来了一定的和平小环境,在半个世纪的时间里避免了新的世界大战的爆发,有利于世界经济的恢复和发展 思维拓展 本课小结 核心问题： 一个中心：两极世界的形成。 一个状态：冷战。 三个步骤：政治上：杜鲁门主义；经济上：马歇尔计划；军事上：北约和华约。 四大影响：德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机。 虽然冷战已经结束，但是冷战思维并未烟消云散，出现了冷战新思维，其中一个重要表现是“中国威胁论”。在不少国家中，有些右翼保守分子总是戴着有色眼镜看中国，总是要寻找“敌人”或“对手”，快速发展的社会主义中国就成为攻击的目标。于是他们提出了“中国威胁论”。 我们能否以过去的冷战思维去对待当前的冷战思维呢？你认为我们今天应如何应对新时期的“冷战思维”？ 畅所欲言！ 1、 二战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂，其主要原因是（ ） A、美苏争霸必然导致双方对立 B、国家利益和意识形态的冲突 C、两极格局间关系的实质是两强争霸 D、反法西斯斗争取得胜利 B 一起来闯关啊！ 2、美苏冷战的核心地带是（ ） A、亚洲 B、非洲 C、西欧和东欧 D、美洲 C 3、以美苏为首的两大军事政治集体对峙局面 形成的标志是（ ） A．雅尔塔会议召开　　B．杜鲁门主义出台　　　 C． “铁幕演说” 　 D．北约和华约的出现 4、二战后，美国对欧洲实施“马歇尔计划”的 根本目的是（ ） A．帮助欧洲各国恢复社会经济 B．实现美国称霸世界的野心　 C．稳定资本主义，抵制共产主义 D．排挤英法势力，控制整个欧洲 D B 6．杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半” 其含义不包括（ ） A 都是美国冷战政策的重要组成部分 B 都以经济和军事援助为主要形式 C 其目的都是反苏反共 D 都是为了美国自身利益 5、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有：( ) （1）杜鲁门主义的提出 （2）北大西洋公约组织的建立 （3）马歇尔计划的实施 （4）丘吉尔的“铁幕”演说