高中同步创新课堂化学优化方案—讲义（鲁科版选修4）：第3章物质在水溶液中的行为第2节第2课时.pptVIP

√ × √ × √ × × 把一小块pH试纸放在洁净的表面皿(或玻璃片)上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，试纸变色后，与标准比色卡比较来确定溶液的pH 7～13 C 向右 增大 减小 增大 颜色变深 (黄→红褐) 向左 增大 减小 减小 颜色变浅 向右 增大 增大 增大 产生红褐色沉淀， 放出无色气体 向右 减小 增大 增大 颜色变浅 向右 减小 增大 增大 产生红褐色沉淀， 放出无色气体 向右 减小 增大 增大 颜色变深 向右 减小 增大 增大 产生红褐色沉淀 减小 增大 增大 减小 增大 增大 减小 减小 减小 增大 减小 增大 增大 增大 增大 减小 减小 减小 增大 增大 增大 减小 减小 增大 减小 增大 增大 减小 减小 增大 增大 减小 增大 减小 增大 减小 C B A D 促进 增强 Al(OH)3胶体 吸附 Al3＋ 适量的盐酸 √ × √ × B D K2CO3 尽管加热过程促进水解，但生成的KHCO3和KOH又反应生成K2CO3 KAl(SO4)2·12H2O 尽管Al3＋水解，但由于H2SO4为难挥发性酸，最后仍然为结晶水合物(注意温度过高，会脱去结晶水) Fe2O3 Fe2＋水解生成Fe(OH)2和HCl，在加热蒸干过程中HCl挥发，Fe(OH)2逐渐被氧化生成Fe(OH)3，Fe(OH)3灼烧分解生成Fe2O3 Na2SO4 Na2SO3被空气中的O2氧化，发生反应：2Na2SO3＋O2===2Na2SO4 课后达标检测 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 第3章 物质在水溶液中的行为 第3章 物质在水溶液中的行为 弱电解质 增大 酸性或碱性 吸热 很小 ＝ ＜ ＞ × × × × × × B C C C C D D 越弱 越强 增大 增大 减小 增大 增大 减小 减小 减小 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为 栏目导引 课后 达标检测 第3章 物质在水溶液中的行为