高中同步创新课堂政治优化方案人教版必修3课件：第四单元第八课第二框.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 落后文化与腐朽文化的异同 落后文化 腐朽文化 不 同 点 含义 指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 落后文化 腐朽文化 不同 点 表现 常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等 政治思想上的腐朽思想、殖民文化，具有严重危害性、具有明显反人类、反社会、反科学的邪教文化，生活中危害个人身心健康和发展的淫秽色情文化 落后文化 腐朽文化 不同 点 措施 要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除 必须坚决抵制，依法取缔 相同点 都是文化中糟粕的东西；对社会都有着严重的危害；都应当加以抵制 A 探究点二　奏响主旋律：文化激荡看主导 B [易错警示] 1．对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔。 [点拨]　对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；对待落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。 2．当前我国仍然存在落后文化、腐朽文化是由于政府监管不力造成的。 [点拨]　(1)当前我国仍然存在落后文化、腐朽文化的原因是多方面的，某些政府职能部门监管不力是其仍然存在的原因之一。 全国“扫黄打非”办公室：2016年大力净化网上网下文化环境 1．淫秽色情信息属于何种性质的文化？当前这种文化屡禁不止的原因是什么？ 提示 (1)淫秽色情信息属于腐朽文化。 (2)①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更为广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。④文化市场的自发性和传媒的商业性，导致一些单位和部门在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品。 2．结合材料，说明全国“扫黄打非”办公室为什么从严从重惩处互联网传播淫秽色情信息等行为。 提示 (1)不同性质的文化对社会发展的作用不同。淫秽色情信息等腐朽文化，腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。 (2)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活 动，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。从严从重惩处互联网传播淫秽色情信息等行为，能够为青少年成长提供健康有益的文化环境。 C A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：大众传媒是文化传播的主要手段，②观点错误，含②的选项均应舍去，故答案选C。 C A A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 解析：题干材料主要表明我国政府关爱少年儿童的成长，努力发展中国特色社会主义文化，①②符合题意；③④与题目主旨不符。 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第四单元 发展中国特色社会主义文化 情景导入 [学习导航] 第四单元 发展中国特色社会主义文化 情景导入 学习目标 利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织”。 你知道邪教是什么性质的文化吗？在文化生活中面对各种各样的文化你知道怎样才能做出正确的判断和选择吗？ 1.学会辨析各种文化现象，辩证地认识我们多样的文化生活。 2．比较落后文化和腐朽文化。[重点] 3．了解我们的文化生活中存在落后文化和腐朽文化现象的原因。 4．明确中国特色社会主义文化的主导地位。[重点＋难点] 第四单元 发展中国特色社会主义文化 一、阳光下的阴影 1.表现：落后文化和腐朽文化总是在寻求各种机会蔓延。 2.危害：______文化环境，_______社会，让人们_____________模糊，良莠不分，甚至造成无法挽回的恶果。 3.要求：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御_____________和腐朽文化的能力。 污染 危害 是非观念 落后文化 二、提高眼力，拒绝污染 1.落后文化 (1)含义：指各种带有_____________、愚昧、颓废、_____________等色彩的文化。 (2)表现：落后文化常常以_____________的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 (3)措施：不断通过科学文化教育，予以_____________或剔 除。 迷信 庸俗 传统习俗 改造 2.腐朽文化 (1)含义：指封建主义和资本主义的_____________、殖民文 化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 (2)危害：腐蚀人们的_____________、侵蚀民族精神、阻碍_____________发展、危害社会主义事业。 (3)措施：坚决_______，依法_______。 腐朽思想 精神世界 先