高一数学第五讲 二次函数教师用 人教版.docVIP

高一数学第五讲 二次函数教师用 http://www.DearEDU.com 一、基础知识 1．解析式：（其中a、b、c ∈R，a≠0，x1、x2是此方程的两根（此时△≥0）。 2．二次函数性质： ①定义域：二次函数本身的定义域是R，但在综合、应用问题中出现的二次函数常常会 出现“限制型”的定义域； ②值域：a0时为 （注意：当定义域变化时，值域也发生相应的变化） ③奇偶性：当b=0时为偶函数，当b≠0时既非奇函数也非偶函数； ④单调性：上为减函数，在上为增函数； 上为增函数，在上为减函数； ⑤特性：1）对称轴方程为，2）顶点 二、实根分布条件： 已知（其中a、b、c∈R） 1．二次方程f(x)=0的两根中一根比r大，另一根比r小a·f(r)0; 2．二次方程f(x)=0的两根都大于r 3．二次方程f(x)=0在区间(p,q)内有两根 4．二次方程f(x)=0在区间(p,q)内只有一根f(p)·f(q)0， 或（检验）或（检验）。 5．二次方程f(x)=0的一根小于p，另一根大于q(pq) 三、二次不等式的转化策略： 1．二次不等式f(x)≤0的解集是：(－∞,α∪[β，+∞a0且f(α)=f(β)=0. 2．当a0时，f(α)f(β) |α+||β+|; 当a0时，f(α)f(β) |α+||β+|。 3．当a0时，二次不等式f(x)0在[p,q]上恒成立或或 4．①f(x)0恒成立或 ②f(x)0恒成立或 四、学习要点： 1．二次函数的解析式有三种表示形式，在解题中要正确选择一种解析式的形式，其中 的形式使用率最高. 2．二次函数与二次方程、二次不等式密切相关，解决二次函数问题时要熟练运用二次方程的韦达定理、判别式、求根公式，以及二次不等式解集的相关知识. 3．解决二次函数的问题常常要抓住问题的图象特征来理解问题或帮助解决问题. 4．含参数的二次函数讨论问题是二次函数最常见的问题，题型非常广泛，解决问题时要正确选择分类方案，一般常以“对称轴”、“开口方向”、“判别式”分类.若二次函数的对称轴含有参数，这类问题要困难得多，应考虑以对称轴分类. 五、例题解析 例1（1）函数是单调函数的充要条件是（ ） 分析：对称轴，∵函数是单调函数，∴对称轴在区 间的左边，即，得． 选 （2）若不等式(a－2)x2+2(a－2)x－40对一切x∈R恒成立，则a的取值范围是 ( ) A.(－∞,2 B.－2,2 C.(－2,2 D.(－∞,－2) 解析：当a－2=0即a=2时,不等式为－4＜0,恒成立.∴a=2,当a－2≠0时，则a满足,解得－2＜a＜2,所以a的范围是－2＜a≤2. 答案：C （3）设二次函数f(x)=x2－x+a(a0),若f(m)0,则f(m－1)的值为 ( ) A.正数 B.负数 C.非负数 D.正数、负数和零都有可能 解析：∵f(x)=x2－x+a的对称轴为x=,且f(1)0,则f(0)0,而f(m)＜0,∴m∈(0,1), ∴m－1＜0,∴f(m－1)0. 答案：A （4）二次函数f(x)的二次项系数为正，且对任意实数x恒有f(2+x)=f(2－x),若f(1－2x2)f(1+2x－x2),则x的取值范围是_________. 解析：由f(2+x)=f(2－x)知x=2为对称轴，由于距对称轴较近的点的纵坐标较小， ∴|1－2x2－2|＜|1+2x－x2－2|,∴－2＜x＜0. 答案：－2＜x＜0 例2．已知集合P={x|x2－5x+4,Q={x|x2－2bx+b+2≤0}满足PQ，求实数b的取值范围。 解：显然P={x|1≤x≤4}，记f(x)=x2－2bx+b+2 0得：4b2－4(b+2)0b2。 若Q不是空集，则应满足 即 解之得：2≤b≤ 综上得：－1b 注 对于稍复杂的某些集合题目，一定要全面考虑并仔细审题，防止解的取值扩大或缩小。本题中应该分两类（，）讨论，千万不能遗忘这一特殊情形。 例3．已知，满足1且，求的取值范围. 分析：本题中，所给条件并不足以确定参数的值，但应该注意到：所要求的结论不是的确定值，而是与条件相对应的“取值范围”，因此，我们可以把1和当成两个独立条件，先用和来表示. 解：由，可解得： （*） 将以上二式代入，并整理得 , ∴ . 又∵，,∴ . 例4． 已知函数与非负轴至少有一个交点，求的取值范围． 解法一：由题知关于的方程至少有一个非负实根，设根为 则或，得． 解法二：由题知或，得． 例5．已知函数的最大值为，