高一语文叙议结合有讲究课件.pptVIP

叙议结合有讲究 人民中学 * * * * * * * 作文讲评 作文如同种田，实际上是一种态度。懒汉的田园里尽是一些杂草残花。因为懒散，他的心思不在如何侍弄自己的那一亩三分地上，而在于如何投机取巧，以最小的投入取得最好的收成。这就印证了那句农谚：二月里人哄地，八月里地哄人。作文也是的，尽管你拥有了丰富的素材，如果慵懒不打理，你就不一定能在这块地里收割粮食，你所满足的仅仅是形式上的种田而已，而不是深入到泥土深处，看那些种子怎样与泥土对话，与雨露倾心，在扎实的积淀中长出希望的叶片。 世界上最宝贵的莫过于生命，但我们只能拥有一次。死亡，又是人们必须要面对的。生，我们要生的有意义，死，我们也要死得其所。那么，生与死之间是怎样一种关系呢？有诗人说：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 请以“生与死”为话题写一篇议论文，题目自拟。要求观点鲜明、论据充分，不少于800字。 作文题 生死之事，可谓人间之自然规律，有人虽生，却苟活于世，庸碌无为；有人虽死，却名扬千古，永垂史册。 ——柏冬晨 世界上最动听的，是婴儿呱呱坠地时的啼哭声,干净清脆，这不就是生命的前奏？回想起碌碌的十几年，竟没有什么事能让我刻骨铭心。所以，我开始审视自己的生命。 ——吴睿 还记得那个男孩，坐在轮椅上，在父亲的陪伴下走进“感动中国”的演播室。在一次意外中，幼小的他全身瘫痪了，连向人打招呼都需要爸爸帮他抬起手。就是这样一位年龄和我相仿的男生，在面对如此巨大挫折时，并没有放弃生命，甚至还帮助其他有困难的人。——李雯悦 有人认为，人生在世，如白驹过隙，当及时行乐。我要奉劝这些人，正因为人生苦短，所以更应抓紧时间为社会作贡献，否则，纵使一生快乐，又有何意义？ ——李智宇 从投江报国的屈原，到宁死不屈的文天祥；从精忠报国的岳飞，到追击匈奴的霍去病；从推翻满清的孙中山，到为中华崛起而读书的周恩来；从为了新中国而前进的董存瑞，到为人民服务的雷锋，他们无不活出了人生的精彩。 ——王振 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”说的就是诸葛亮在人们心中的地位。他的高风亮节有谁可比？他的公而忘私有谁可比？他的鞠躬尽瘁、死而后已又有谁可比？他的确死了，从此国失梁柱，民失相父，他的死感天动地、重于泰山！ ——刘骝 叙——概括、典型 议——契合、深入 叙议结合 有哪些讲究？ 第3节修改：而在生死抉择中，还有一种不同寻常的生。文天祥以为自己为人臣未尽全忠，为人子未尽全孝，所以他选择了“隐忍以行”，图“将以有为也”。他没有引决而殉气节，这就让人联想起忍胯下之辱的韩信，克宫刑之痛的司马迁，死对于文天祥不是最痛苦的事，而在进退不由中度日，在生与死中沉浮，这才是最折磨人的，他毅然选择历经千险、百折不回，难道这样的生不崇高吗？ 修改示例： 叙议结合，紧扣论点 叙议结合，相辅相成 叙议结合，例新理深 作文和种田有着异曲同工之妙,窃以为，作文和种田，最美妙的事情莫过于像一条蚯蚓一样，入地时寻寻觅觅，出来时踌躇满志，在雨露下悠闲地打个滚，然后伸伸懒腰,长长地吐一口气，打个饱嗝，一股泥土的气息里全是文化的味道，幸福地醉倒。