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高三化学有机化学总复习
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在高中化学知识中,有机化学在知识系统中有独立性、整体性,是历年高考必考的内容,且占有重要地位。从近五年理综试卷试题分析,总体上突出了基础与能力的结合,综合性强,因此在有机化学的复习中,应重视概念,强化基础,着眼于综合分析能力的提高。
近五年理综试卷有机试题的位置和考察内容。
年份 位置 知识内容
2001年(全国卷)
I卷:14题(6分)
II卷:26题(4)(5)(10分)
27题(9分) CH4与温室效应
麦芽糖→酒精方程式计算
同分异构体的判断
2002年(全国卷)
I卷: 15题(6分)
II卷:23题(8分)
28题II(4)(3分) L-多巴有机物-官能团与性质淀粉水解后氧化产物及还原产物的转化(框图)
结构式中双键的判断
2003年(全国卷)
II卷:29题(7分)
30题(13分) 丙酮酸→乳酸 结构简式、性质、同分异构体
结构与性质的推断(框图)、
反应类型、同分异构体
2004年(天津卷)
II卷:27题(19分) 丙醛热化学方程式书写
烯烃、醛、酮、醇、酸、脂的转化,相对分子质量的求算,
烯烃同分异构体(框图)
2005年(天津卷)
I卷:11题(B), 13题(A)
II卷:27题(19分)
反应类型、银镜反应
油脂水解、相对分子质量、
同系物、羧酸同分异构体
稀酸部分氢化、双键氧化断键产物的判断 从五年的有机试题在理综试卷的位置看,主要在II卷,分值大约20分左右。知识内容跨度较大,有时会偏(01年),但对同分异构体的考察几乎每年都涉及,而不同的知识内容又考察了对同一能力的要求,即结构与性质的关系。因此我们在复习中,重视概念,强化基础,才能以不变应万变。
复习方法——专题总结
同系物和同分异构体
同系物和同分异构体是有机化学中两个最重要的概念,尤其后者是近年高考考察的重点。这两个概念只有区别,没有联系,且互不相容。
同系物:结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物
理解: (有相同的官能团
(1)结构相似 (官能团个数相同 (2)组成上相差n个CH2
(同类物质 )(烃基相同
特别注意:有相同的通式,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物不一定是同系物的关系。(可能)如: C3 H6与C5 H10 ,C2 H4O2与C3 H6O2 ,
与
例1:下列有关同系物的叙述正确的是:( )
碳原子数不同、具有相同官能团的有机物一定互为同系物
同系物之间相对分子质量一定相差14的倍数
具有相同官能团、相对分子质量相差14的倍数的有机物一定互为同系物
互为同系物的有机化合物有可能互为同分异构体
同分异构体:分子组成相同(M一定相等),结构不同的物质间互称同分异构体
基础落实:C4H10( 2 ) C5H12( 3 ) C4H8烯烃( ) C4H6炔烃( ) C8H10芳烃( )
C4H10O( 4+3) C4H8O2羧酸和酯 ( ) C7H8O芳香族化合物( )
高考题型:
判断:
例2(01全国)27.(9分)A、B、C、D、E 五种芳香化合物都是某些植物挥发油中的主要成分,有的是药物,有的是香料。它们的结构简式如下所示:
请回答下列问题:
(1)2)
反应①采取了适当措施,使分子中烯键不起反应。
以上反应式中的W是 A~E 中的某一化合物,则W是 。
X是D的同分异构体,X的结构简式是 。
反应②属于 反应(填反应类型名称)。
注意:相对分子质量相等,不是判断同分异构体的依据。
(同分异构体之间,分子量一定相等)
(甲酸 (甲醛 (甲酸乙酯 C3 H8O2
如( ( (
(乙醇 (乙烷 (乙醚C4 H10O
确定种类
(①碳链异构:烷、醛、酸
结构不同(②官能团位置异构:烯、炔、醇、卤代烃
(③类别异构:有相同通式的不同类物质(醇和醚,醛和酮,羧酸和酯)
(④空间构型异构:(注意要求)
注意题干要求:
例3:邻甲基苯甲酸()有多种同分异构体,其中属于脂类,且分子结构中有甲基和苯环的异构体有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
思路:变形为
邻、间、对三种 、、
例4:有机物A的结构简式为,A的同分异构体属于酚类的共有( )
A.2种
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