河北省定州中学高三湘教版地理一轮复习专题导学案气候判读与应用.docVIP

高三地理导学案 主题：气候判读与应用 【第一层级】自学区 一、填写北半球世气候分布模式图 二、世界主要气候类型名称 1、热带气候类型： 、 、 、 亚热带气候类型： 、 温带气候类型： 、 、 寒带气候类型： 、 高山气候分布： 【第二层级】导学区 课堂探究一：根据气温和降水量柱状图判读以下9种气候类型，并分析成因和气候特点。 课堂探究二：结合以上气候判读的过程，归纳总结判读气候类型的一般方法。 第一步： 第二步： 第三步： 温馨提示：【气候特特征描述】 (1)气温特征： 主要分析最高月气温、最低月气温和气温年较差。气温年较差大于15℃可以认为大陆性较强，气温季节变化大；小于10℃表明海洋性显著，气温季节变化小。 降水特征： 主要读取各月降水量，分析降水季节变化，估算降水总量。一般来说，月降水量低于10 mm描述时称作稀少，10 mm～50 mm为少雨，50 mm～100 mm为多雨，大于100 mm为丰富。 气温和降水配合情况： 结合上述气温和降水特征的分析结果进行比较，并对气温和降水配合情况进行描述，如7月均温大于22℃、降水量超过50 mm，可描述为“高温多雨”。 课堂探究三：结合世界气候分布图，查找并分析特殊地区的气候类型分布及成因。 远离赤道的热带雨林气候(“来自海洋的信风＋地形迎风坡＋沿岸暖流”) 、 、 、 赤道地区的热带草原气候(“地势高”)