高考语文写作的思维与实践二 新课标 人教版.pptVIP

* 高考写作的现实要求 [相关链接]（2005-06年河北保定地区模拟试题） 有人在热带雨林里发现了一种具有浓郁香气而能沉入水中的树木而视为珍宝，可运到市场无人问津，时间久了就认为是自己看走了眼。于是紧跟市场行情，把香木烧成了木炭，很快一抢而空。令人遗憾的是他后来才知道：这种香木是世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成香粉，价值就超过一车的木炭。 以“沉香和木炭”为话题作文。 “对立”关系限定（是否对立?为何对立？能否转化或化解？如何转化或化解？） 是不是出现了“价值倒挂”的现象？为什么会出现？如何避免？ ㈠ 高考写作的现实要求 [例4——认识题目]（2005年高考全国乙卷试题） 工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。 甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。 乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。 丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊! 丁：他们都在寻找适合自己的位置。 生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 “关联”关系限定（有无关系？有怎样的关系？如何协调二者的关系？） ㈠ 高考写作的现实要求 [考场优秀作文]（2005年高考全国乙卷试题以“位置和价值”为话题） 价值在于贡献 我愿做一颗平凡的螺丝钉。 我是一块砖，哪里需要那里搬。 不少人感觉这样的人生观、价值观已经非常老旧、过时了。就像仍然愿意做螺丝钉的废钢锭一样的可笑——做机器人多好啊，多时尚，多有价值啊！如今谁还做螺丝钉啊？ 最近几年，随着市场经济的发展，人们对于人生价值的评价发生了很大的变化，一种位置决定价值、金钱决定价值的潮流在涌动，以至于一些处在平凡岗位的人，诸如保洁员、产业工人等等，在人前似乎有低人一等的感觉。 人生的价值与位置之间不能说没有联系，但这种联系不是绝对的，更不是唯一的。 做了王侯，做了伯爵，这种人应该是有位置、有价值了吧？但我们不要忘了贝多芬怒斥伯爵的那一番话：“伯爵，你之所以成为伯爵，是因为你偶然的出身。”伯爵可以世袭，可以继承。伯爵过去有，现在有，将来还会有，而贝多芬只有一个！ 郭沫若先生给著名的张衡墓的题词也一样说明了这个问题：万祀千龄，令人景仰！我的老师告诉我们：在中国，最大的官莫过于皇帝了，所谓“四海之内，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。但世世代代过去了，帝王一个个谢世，百姓能记得起的，又有几个？但是，一个造福于民的科学家，千万年过去了，人们依然在景仰他，纪念他。 那些保洁工人、环卫工人很平凡，甚至在某些人的眼中是下贱的、卑微的，是不被人重视的。但是前不久，株洲市为唤起全市人民的环卫意识，提醒市民充分认识环卫工人的重要，决定给全市环卫工人放假两天。但就是短短的一天，当环卫工人停下他们劳动的双手时，令人目瞪口呆的一幕幕便发生了：株洲市的主要干道以及火车站等地已经面目全非，放眼望去，长达几公里的街道两旁，垃圾已成“长龙”，垃圾桶“盆满钵溢”，果皮纸屑令满街狼藉，生活垃圾遍布大街小巷和各生活区，过往行人纷纷掩鼻，市民苦不堪言，他们终于认识到了环卫工人的重要。 曾经有过一项调查：你心中的英雄是谁？许许多多的人，包括一些港台明星，甚至一些西方人都回答：雷锋！ 为什么？就因为平凡的雷锋在普通的位置上做出了不平凡的事，实现了自己的人生价值。 我曾到井冈山烈士陵园去凭吊革命先烈，面对刻有一万五千多名烈士的石头墙，我感到强烈的震动。令我更为震撼的是，还有三万多的烈士根本就没有名字，我们只能在一块无字的无名烈士碑前凭吊他们。但是，就是这些无名的烈士，燃起了燎原的星星之火；就是这些无名的烈士，以他们的身躯搭建起了通向共和国的桥梁。人民不会忘记他们，共和国不会忘记他们！ 人类历史上，如此的无名人物太多了，可以说是不计其数，但他们一样实现了自己的人生价值。“国难当头，匹夫有责”“位卑岂敢忘国忧”——他们实现的是大我的价值，而非小我的价值。 人生的价值在于贡献，在于你为一个集体、一个民族、一个国家、一个时代的贡献。你贡献了，你便实现了自己人生的价值；你贡献了，你的人生便与这个民族，与这个国家，与这个时代共生共荣。 在这样一个“大我”的价值面前，“位置”就显得极其微不足道了。或者，我们可以这样说：“大我”的价值，本身便是一种位置，一种至高无上的位置！ “关联”关系限定： 有无关系？ 该不该有关系？ 有怎样的关系？ 高考写作的现实要求 [相关链接]（2005-06年河北保定地区模拟试题） 嫁给幸福（汪国真） 有一个未来的目标 / 总能让我们欢