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北京市商业学校 * * 句式仿写常见的题型有 1、仿写简单的句子 2、仿写提示语或警示语 3、仿写诗句 4、仿写对联 仿写基本步骤 第一步:审题 审题干:即题目中有多少要求,有什么要求。 审题例:即句式的特点 1.内容: ①表意重点 ②取材方向 ③逻辑关系 ④感情色彩 2.形式: ①辞格 ②句式结构 ③字数 第二步:合理联想 1.完整性 2.相关性 3.创造性 4.合理性 第三步:准确表达 1.字 2.词 3.句 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求:1)另举一个事例。 2)句式与画横线的一句相同。 例1、古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪会有药学著作《本草纲目》的问世! (1)如果没有妈妈的十月怀胎,没有爸爸的精心养育,哪会有我的今天! (2)如果没有司马迁的忍辱负重,发愤写作,就不可能有《史记》的问世! 判断 A、如果没有爱迪生夜以继日、潜心研究,没有他含辛茹苦、反复试验,哪会有白炽灯的及早发明! B、如果没有陈景润呕心沥血、备受艰辛,没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止,哪会有数学难题“哥德巴赫猜想”的突破! 例2.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金,要刚正,人格须挺立;____ _,___ _______,______ ____; 人的一生像水,要轻柔,态度须随和; _____ ,___ ____,____ ___人的一生像土,要本色,作风须朴实。 人的一生像天,要开阔,心胸须宽广 人的一生像火,要热烈,对人须热情 人的一生像火,要燃烧,精神须昂扬 人的一生像火,要公正,是非须分明 取材方向 逻辑关系 结构 [态度] 结构 [热情] 人的一生像木,要充实,内涵须深刻 人的一生像木,要正直,身心须健康 1、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。 ??示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。 仿写:结识古仁人,??????????????????????????????????? 我欣赏苏东坡“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。 2、仿照例句,任选两种事物,用“事物+否定+想像”的格式各写一个句子。 妈妈的额头长满了皱纹,不,那不是皱纹,那是妈妈雕刻的岁月的五线谱。 仿照示例,改写下列提示语,使之生动、友善、亲切又不失原意。 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。 (1)(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。 1、教学楼内不许说话,没人拿你当哑巴。 (语气生硬) 2、只有麻雀才喜欢叽叽喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀和猴子吗?(丑化别人) 3、除了咳嗽什么声音也别有,除了喝水千万别张嘴。(绝对) 4、别让自己口渴,不要搞得满头大汗。 (指代不明) 答案种种 1、让我们用高尚打造一个宁静的空间。 2、静悄悄的氛围,静悄悄的你。 3、手牵手,心连心,宁静在我心。 4、除了宁静什么也不要拥有,惟有文明怎样都可以展现。 5、你追求的是青春活力,我追求的是宁静志远。 (拟人) 1、(餐厅里)浪费粮食可耻! 你扔掉的不仅是粮食,更是勤俭的美德。[勤俭美德不能扔] 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 。 你碗中的白米饭,是农民伯伯用汗水换来的。 2、(水房里)节约用水 ! 水是生命之源。 失去水,我们将失去一切。 珍惜水吧,当我们拥有它的时候。 2.仿照下列示例,从下面三个事物中任意选择两个,各写一段话,要求能反映出该事物的特点。每句不得超过20字,可褒可贬,不必讲究平仄和押韵。 例句: 镜子:喜怒哀乐全都有,绝不违心说美丑。 ① 圆规: , 。 ② 天平: , 。 ③压路机: , 。 圆规:只要立稳一个点,周而复始画满圆。 天平:今生今世唯
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