I2007年2011年考研英语阅读理解答案及解析汇总.docVIP

2007年考研英语阅读理解解析 Text 121：The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to? “原文提到足球运动员的生日现象的目的是什么？”???? [A]错在“professional training”，原文对应是第一段，其中根本就没有涉及到“professional training”这个概念。虽然在末句有这么一个词组“professional ranks”，但根本不是这么个意思。???? [B]“spotlight”世界杯上的足球巨星。通过对第一段的理解，我们知道原文是通过examine世界杯上的足球巨星而得出“生日”现象。“spotlight世界杯上的足球巨星”就当然不是提到生日现象的目的了。???? [C]“引出文章主题，出色表现的原因”，符合中心。???? [D]“解释一些足球队比另一些足球队踢得好的原因”，言下之意就是“生日”是决定球员表现的原因。这是明显的错误，一方面和常理矛盾，另一方面和中心矛盾。 22：“mania”的意思？在原文中的对应句子是第二段倒数第二句“soccer mad parents ……at the annual peak of soccer mania” “疯狂的父母……在mania的足球赛季”，对应的应该是“疯狂的赛季”，选项中只有[B]crazy=原文中的“mad”。 23：[B]和[C]与原文矛盾，很容易排除。??? 从原文中找对应的句子来看，应该是在原文第四段“In other words ,……by how well each person encodes the information”“记忆力之间的差异能被每个人如何输入信息swamped”。也就是说，能够很好的输入信息就能培养好的记忆力。选项[A]符合。??? [D]选项中的内容对应的是原文第四段的“deliberate practice”，是对它的解释和进一步说明，而不是直接解释说明“memory”的。????但是从原文的逻辑关系上看“deliberate practice”的目的又是为了进一步加深对“memory”的解释，从这一点上说，似乎[D]选项也正确。这在往年的命题上是没有过的逻辑现象，最后的答案看命题人的了！总的来说，此题命题欠妥。 24：这道题很简单。题干对应的句子在原文的最后一段，而最后一段的中心在最后两句，尤其是“expert performers are nearly always made, not born”。“ expert performers不是天生的”换句话说就是后天培养的，既“high achievers owe their success mostly to nurture”。其中 high achievers =expert performers ，nurture=后天培养=不是天生。?? [A][B]和原文始终强调观点恰好是相反的。[C]错的地方比较多，首先原文没有谈及天才的“作用”，文章最后部分是说了天才的“trait”，更没有说忽视（overlook），而是说overrate，它们不是同义词。 25：中心题。本文否认了天生的天才，强调后天的努力对能力的培养。显然[C]正确。 ? Text 226：原文对应句子是第一段的“IQ test ask you to complete……， to envision……， to deduce……， among other similar tasks”，三个并列的“TO”。找到这个句子，就可知道A与B明显错误，C错在“difference”，原文没有提到不同概念的差异。D是对原文“complete verbal and visual analogies”（完成口头与视觉类比）的解释，所以是正确答案。? 27：事实细节题。?? [A]与原文矛盾。第三段多出文字说明人民还在进行着IQ测试，并是“no longer”?? [B]错在“available”，原文说的“虽然在网站上‘populate’，但是只能在心理学家的指导下使用（they are usually given only by psychologist）”。同时原文是说“variations of them”（这些版本的不同形式）在WWW上“populate”，而不是版本本身。?? [C]是正确的。从原文第三段的第二句“The best comes primarily in two forms：……(both come in adult and children’s version)”。既然有两种版本，就可能存在不同（may be different）。?? [D]在原