日语敬语 在日留学生日语敬语使用意识和使用实态的研究.doc

日语敬语 在日留学生日语敬语使用意识和使用实态的研究 摘要：本研究是以在日本三重大学留学的留学生的敬语使用正确率为研究中心。研究中对在日本三重大学留学的留学生进行关于敬语的相关问卷调查，并对结果进行分析。关键词：日语；敬语；留学生；使用意识日语中，敬语是一个语法分支，但又超越了单个的语法体系。敬语中包含… 摘要：在商务口译教学中，文化及语用因素常被忽视。本文从跨文化视角出发，分析在商务口译过程中导致的语用失误的原因，探讨在商务口译课堂上培养学生跨文化交际能力的重要性及有效途径。关键词：商务口译教学；跨文化语用失误；跨文化交际能力一、跨文化商务交际与商务… 摘要：通过语言接触所产生的外来词不论是在汉语中还是维吾尔语中都占有重要地位。对比和分析汉――维语外来词的类型，异同处，有助于我们深入了解这两种语言中外来词的特点以及其反映出的深层的文化需求和文化内涵。关键词：维汉外来词；对比；汉化1.维汉语外来词的类… 　　摘要：本研究是以在日本三重大学留学的留学生的敬语使用正确率为研究中心。研究中对在日本三重大学留学的留学生进行关于敬语的相关问卷调查，并对结果进行分析。 　　关键词：日语；敬语；留学生；使用意识 　　日语中，敬语是一个语法分支，但又超越了单个的语法体系。敬语中包含了日本人对于人际关系的态度，是日本人表达敬意的一种特殊表达方式。因此，正确使用敬语非常必要。如今，不能正确使用敬语和不想使用敬语的人在日益增多。形成这种现象很重要的原因就是人们的敬语使用意识尚欠缺。以日本人为研究对象，关于敬语的意识调查在本研究前已有学者从多方面进行过研究。而以留学生为对象的敬语意识研究还较少。通过学习敬语，留学生可以对日本人的人际关系、礼仪有一定的认识。符合礼仪地使用敬语，对留学生将来的就业则会有很大帮助。因此，留学生究竟该怎样学好日语敬语将作为本研究未来的课题。 　　一、先行研究 　　说起日语，敬语经常被人们作为研究课题，以年龄为变量，以日本人为对象的相关敬语使用意识和使用实态的研究也已经非常多了。日本文化厅每年发布的《国?に?する世???》中敬语的相关问题也常出现。而关于敬语使用意识的相关调查（日本国立国语研究所）也曾进行过。菊地（1997）也进行了关于敬语的大规模问卷调查。以日语学习者为研究对象进行的敬语相关的问卷调查也有先例。宫冈、玉冈（2002）就有 　　关于中国日语学习者和韩国日语学习者的敬语习得的相关研究。藤原（2011）也以两名台湾人和两名韩国人日语学习者为研究对象对日语学习者究竟是否有敬语学习意识进行了相关调查。但是，这些研究中，以在日本的留学生为研究对象对敬语的使用意识和使用实态进行研究的课题还相对较少。 　　二、问卷调查 　　a）调查目的和内容 　　本研究以《关于在日留学生的敬语使用意识和使用实态的问卷调查》（参看附录）为基础，对在日本留学的外国留学生的日语敬语的相关使用意识和使用实态进行调查。并对从调查中反映出的相关问题进行分析。本问卷的调查目的则在于为今后留学生的敬语学习起到积极作用。本问卷调查分为敬语相关的使用意识调查和敬语表现调查两部分。首先，第一部分的使用意识调查由8个问题组成（问题1到问题8）。敬语使用意识调查的问题设定是根据平成7年开始，日本文化厅每年发布的《国?に?する世???》为参考进行设定的。第二部分的问题设定则是从日常生活用语中选择出来的。 　　b）调查对象和调查期间 　　本调查是以分析留学生敬语相关使用意识和使用实态为调查目的进行问卷调查的。因此，调查对象为在日本三重大学留学的外国人留学生。留学生们来自各自不同的国家，并在三重大学开始自己的留学生活，因此日语的水平和在日本留学的时间也是各自不同的。调查期间为2013年12月上旬到2014年4月上旬。 　　三、问卷调查结果分析 　　本研究中留学生来自各自不同的国家，生活环境也不尽相同，敬语的使用频率也有差异，关于敬语的使用意识和使用实态也必然不同。因此，以下对意识调查的各个问题，在相关文献的基础上进行分析。 　　问题1和问题2是对留学生的基本情况进行调查。这两个问题作为将调查对象区分的基准。问题3是关于敬语是否是日语的重要组成部分的设问。从调查结果来看，选择「そう思う」和「少しそう思う」的肯定答案的留学生分别为78.2%和21.8%。问卷调查过程中，有留学生认为目前能够正确使用日语的日本年轻人和留学生很少，而能够正确使用敬语的日本年轻人或者留学生则是少之又少。从回答来看，留学生们清楚知道敬语是日语的重要组成部分。 　　问题4「あなたは敬?を正しく使っていると思いますか」对留学生是否认为自己能够正确使用日语敬语进行设问。选择「そう思う」的肯定回答的留学生为0%。而选「あまりそ