I2011秋教育工作计划.docVIP

娄店中心学校2011-2012学年教育工作计划 指导思想 新学年全乡教育教学工作总的指导思想：以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面实施《睢阳区中长期教育改革和发展规划纲要》,继续大力推进全乡精细化管理工程实施，认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，更加注重夯实基础、培养内涵、打造特色、科学发展，努力办好让人民满意的教育。进一步解放思想、改革创新、促进公平、提高质量，推动我乡教育实现跨越发展。 二、工作思路 新学年总的工作思路是：“一二三四五”。“一”是一个中心，即以全面提高教育教学质量为中心；“二”是两个主题，即学校安全管理和精细化管理；“三”是三项教育，即学校领导班子勤政廉政教育、教师师德师风教育和学生养成教育；“四”是开展好四项活动，即学校内涵特色创建活动、书香校园创建活动、平安校园创建活动及精细化管理示范校创建活动。“五”是实现五个提升，即学校内涵特色发展有新提升、教育教学质量有新提升、学校领导班子领导水平有新提升、教师整体素质有新提升、学校精细化管理水平有新提升。 三、主要目标 继续深入开展“学校精细化管理”、“学校安全精细化管理”活动，提高教育教学管理水平。实现年初活动目标。 全面深入推进绩效工作改革，构建充满生机和活力的新型教师管理制度。 加大校舍改造力度，年内娄店一中完成教学楼、学生宿舍楼、餐厅项目建设，熊尧小学、刘各小学完成校舍维修改造项目。 加快中小学布局调整步伐，年内撤并小学1所。 继续实施师资培训工程，2011-2012年完成新一轮小学教师继续教育扫尾工作，中学教师继续教育完成率达到80%以上。其他区级以上培训完成率为100%。 加大教育科研力度，加强乡本教研网络建设，组织大型教研活动四项（次）以上。 加强学前教育工作，完善对辖区民办幼儿园的规范化管理，力争完成一所公办幼儿园的初建。 巩固提高远程教育资源使用效益，远程教育设施使用率达到100%。 开展精细化管理示范学校创建活动，力争新创建市级规范化学校1所、区级精细化管理示范校5-7所。 加强行风建设，根治“三乱”，深入推行校务政务公开，加强教育经费使用监督，全年无违规违纪违法问题发生。 推进校园平安建设，进一步加强学校安全工作，实现全年重大安全事故零发生。 加强办公自动化建设，各中小学校都要建立电子信息收发系统，通过配备传真或设置网络邮箱等途径，实现文件收发、信息传递网络自动化。 深入开展“三治三提”活动。树立6个先进单位和6个先进个人。 四、主要做法 为达到以上目标，在抓好日常教学工作基础上要重点做好如下工作： （一）大力推进教育改革创新，增强全乡教育发展活力 教育发展在于改革，教育改革在于创新。根据国务院关于国家教育体制改革试点的精神和《教育规划纲要》要求，结合我乡实际，切实推行四项改革，即切实减轻学生课业负担、创新教师管理制度、深化课程和课堂改革。坚持以改革创新为动力，破解制约教育发展的障碍、难题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于的教育发展的新体制、新机制。要继续解放思想，更新办学理念，遵循教育规律，着眼于教育质量提高和人民群众对优质教育资源的新期盼，认真研究分析、及早科学谋划，找准发展定位，理清发展思路，结合自身实际，制定彰显自身特色和内涵的发展举措，突出制度建设，致力于打造“管理规范、师资优良、环境优美、质量一流”的发展目标。在新学年，要切实减轻学生课业负担、建立健全教师管理制度、深化课程和课堂改革，大力改革创新，创新教育思想和教育方法，及时总结新经验，不断增强学校发展的内部活力 （二）扎实推进精细化管理，提升学校管理水平 以新学期为起点，全乡中小学精细化管理活动的开展要更加重视、更加扎实、更重实效，引领全乡中小学做好精细化管理大文章，继续实施“小红花工程”，有条件的学校尝试实施“红地毯工程”。 一是全面开展对照检查。精细化管理主要在于落实管理责任，将管理责任具体化、明细化。各学校要严格落实精细化管理各项目标，紧紧围绕《睢阳区普通中小学精细化管理评估细则》8大项70条具体要求，认真细致逐条逐项对照检查，检查要做到横到底、纵到边，不留空白。 二是狠抓存在问题整改。通过对照检查，全面掌握活动整体开展情况，特别是查找出活动开展中存在的薄弱环节和突出问题，明确下步工作努力方向。对于在学校管理中存在的薄弱环节和突出问题，要逐项分析研究，查找原因，确定重点，突破难点，精心制定整改方案，细化目标设置，明确工作责任，把责任分解到每一个责任人。同时要加强督促和检查，确保整改到位、落实到位。 三是广泛开展工作交流。适时掌握精细化管理的实施情况，及时总结典型经验和做法，适时召开校际之间、学校内部之间交流现场会，对好的进行表扬、差的通报批评，促进各校精细化管理均衡推进。中心学校拟于九月份下旬召