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烛之武退秦师(第二课时)导学案
烛之武退秦师(第二课时)导学案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“烛之武退秦师(第二课时)导学案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
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烛之武退秦师导学案答案
2.1学习第一部分。
2.1.1前两节诗,一共十行有三行重复,这样的反复,突出诗人永难忘怀大堰河的养育之恩,浓浓托出深深怀念之情。 2.1.2这三段中,大堰河是个什么样的人?
连名字姓氏也没有,以她村庄的名字作名字,大堰河是一个童养媳,后来又是地主儿子的保姆,在养活地主儿子的前提下养活自己。是生活在社会最底层的农村妇女的典型。
2.1.3诗中,称呼时而用“她”,时而用“你”,这怎么理解? 用“她”是客观的交待,用“你”是表达亲切的深情。 .1.4第三节几个镜头?这些镜头给你什么印象?
被雪压着草盖着的的坟墓、关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲、被典押了的一丈平方的园地、门前的长满了青苔的石椅,全是冷色调的。这些镜头描绘了一种荒凉、寂寞的惨淡景象,故居已人亡物非,破门关闭,一点点园地已被典当,几根枯草在瓦缝中瑟瑟发抖,门前石椅上长满青苔,再也不见往日疼爱。暗示大堰河生前的贫困和死后的寂寞,浸透着诗人的伤痛、怀念之情。 小结:第一部分交代大堰河的悲苦身世及与我的关系,表现诗人对乳母的怀念之情。 2.2学习第二部分
2.2.1诗人以诗来概括大堰河一生的遭遇。大堰河一生干过两种活,在诗人小时,他是乳母,诗人五岁后她便做了佣工。哪一节突出她的“乳母生涯”,那一节突出她的“佣工生涯”?(4节,7节) 2.2.2朗读第四节,整节一个大句子是单句还是复句?
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