生态学教学大纲 2013年恢复生态学教学大纲.docVIP

生态学教学大纲 2013年恢复生态学教学大纲 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2013年恢复生态学教学大纲”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 恢复生态学课程教学大纲 课程名称 英文名称 总学时 32 学分 2 恢复生态学 Restoration Ecology 理论学时 32 课程编号 1313141 课程类型 选修课 实验学时 实践学时 适用对象 农业资源与环境专业 一、课程的性质、任务 1.课程的性质、任务： 首先介绍恢复生态学的概念、国内外发展历程和发展趋势及恢复生态学理论体系。分析生态系统的退化类型和机制；阐述退化生态系统恢复和重建的原则、方法及评价。分类介绍退化森林生态系统、退化农田生态系统、退化水体（湿地）生态系统的恢复重建。 2.教学的基本要求：恢复生态学为农业资源与环境学科方向选修课，要求学生掌握恢复生态学的基本概念和主要理论体系；了解退化生态系统恢复和重建的原则、方法及评价；熟悉我国主要退化生态系统的类型和特征、退化的机制及恢复途径和技术。通过该课程的学习，可以提高学生生态和谐、环境保护的意识，并为今后的学习和研究奠定基础。 3.适用专业与学时数：本大纲适用于农业资源与环境专业、农学类专业（包括烟化方向、中草药栽培与鉴定）、园艺专业本科生或专科高年级学生。本课程共开设32学时，其中理论教学32学时，实验0学时。 4.本门课程与其他课程关系：本课程与生态学、资源环境学、可持续发展规划与设计等课程具有密不可分的关系。学生在学习本课程之前必须了解生态学、农业资源与环境保护等方面的基础知识。 5.推荐教材及参考书： 推荐教材： 《恢复生态学》，董世魁,刘世梁,邵新庆,黄晓霞主编，高等教育出版社，2009年 主要参考书： 《恢复生态学》，孙书存、包维楷主编，化学工业出版社，2005年 《恢复生态学导论》，任海、彭少麟编著，科学出版社，2001年 《生态恢复的原理与实践》，李洪远、鞠美庭主编，化学工业出版社，2005年 6.主要教学方法