苏教版小学数学上册 苏教版小学数学二年上册 时分的认识.doc

苏教版小学数学上册 苏教版小学数学二年上册 时分的认识 课题：认识时分 教学内容：教科书第88页的例题，第89页的“想想做做”。 教学目标： 1、 使学生通过对钟面的观察，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2、 使学生在熟悉的活动中，具体感受1分、1时的持续时间，初步建立时、分的时间观念。 3、 使学生在认识时、分的过程中，进一步体会数学与生活的联系，感受与同伴合作解决问 题的乐趣，增强遵守和爱惜时间的意识。 教学重点：认识钟面上的时刻，理解掌握时分的关系。 教学难点：利用学具研究时分的关系。 教师准备：多媒体课件、一个时钟教具 学生准备：每生一个时钟学具、口算本、白纸。 教学过程： 一、创设情境，复习导入。 1、复习旧知识。 师：同学们，在上课之前，我们先来猜一个谜语。（多媒体出示课件） 生观看大屏幕，猜出谜底是钟表。 师：同学们都猜对了，这些都是我们日常生活中常见的钟表。（多媒体出示课件） 师：在一年级我们已经认识过钟表（多媒体出示课件：放大钟面） 师：我们一起看到屏幕上来，这个是什么针？ 请学生起来回答：时针。（多媒体出示课件） 师：那这一根又是什么针呢？ 齐声回答：分针。（多媒体出示课件） 师：你能准确读出钟面上的时刻吗？ 生齐声回答：7点。