初一数学知点总结.ppt

* * 七年级数学上 * * * * * * 知识点二：从不同方向看立体图形及立体图形的展开图 1、对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究和处理。从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形。 一般地分为从正面看，从左面看，从上面看三种情况。　　　　　　　　 2、有些图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形。这样的平面图称为相应立体图形的展开图。 * * 例1、如下图所示的三棱锥，试画出从正面看，左面看和上面看得到的平面图形。 * * 如图，下面的四个图形中，是左边盒子展开图的是(　　) * * 知识点三：点、线、面、体 1、几何图形的组成　 　　点：线和线相交的地方是点，它是几何图形最基本的图形。　 　　线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。　 　　面：包围着体的是面，分为平面和曲面。　 　　体：是由面围成的，也可以看成由平面平移而成或看成由平面绕某一条直线旋转而成 2、点动成线，线动成面，面动成体。 * * n棱柱有2个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。 8、多边形：由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形，叫做多边形。 连接n边形内的一点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成n个三角形。 连接n边形的一边上的一个点，与其余各顶点，可以把这个n边形分割成（n-1）个三角形。 从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成（n-2）个三角形。 从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可得（n-3）条对角线。 n边形共有n(n-3)/2条对角线 。 * * 图中的几何体是由怎样的平面图形旋转得到的？ * * 两点确定一条直线 经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。简述为：两点确定一条直线。　　要点诠释：本知识点和生活联系很紧密，如：要在墙上固定一个木条，只要两个钉子就可以了，因为如果把木条看作一条直线，那么两点可确定一条直线。 * * 两条直线相交及交点问题 　1、当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。通　 　　过探究我们也可以得到，两条不同的直线相交有一个交点，并且只有一个交点。　　2、两条直线相交只有一个交点，三条直线相交最多有三个交点,四条直线相交最多有六个交点；……；　 　　n条直线相交最多有 个交点。 正多边形：边长与角都分别相等的多边形叫作正多边形。正多面体：是由形状、大小完全相同的正多边形围成，并且从每个顶点出发的棱数都相等。 面数+顶点数—棱数=2. * * * * 直线、射线、线段的表示方法 （1）表示线段、射线、直线时，都要在字母前面 注明“线段”“射线”“直线”。（2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母的地位平等， 可以交换位置； 表示射线的两个大写字母不能交换位置， 必须把端点字母放在前面。 * * 知识点七：直线、射线、线段的区别和联系 线段有长度可以度量，可以比较大小。 射线、直线无长度，不能度量和比较大小。 * * 两点之间线段最短 两点的所有连线中，线段最短。 简单说成：两点之间，线段最短。 　　要点诠释：此知识点可用来解释很多生活中的现象， 如：从A地到B地有多条道路， 一般地，人们会走中间的直路， 而不会走其他的曲折的路， 这是因为两点之间，线段最短。 * * 角的概念及表示 有公共端点的两条射线组成的图形叫角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。 角通常有三种表示方法： 一是用三个大写字母表示， 二是用角的顶点的一个大写字母表示， 三是用一个小写字母或数字表示。 注意：当一个角的顶点有多个角的时候， 不能用顶点的一个大写字母来表示。 * * 知识点十：度、分、秒 1周角=360°，1平角=180°，1°=60′，1′=60″，以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制。　　要点诠释：　　（1）度、分、秒的换算是60进制，与时间中的小时分钟秒的换算相同。　　（2）角的度数的换算有两种方法： 方法一：由度化为度分秒的形式 (即从高位向低位化)，1°=60′，1′=60″； 方法二：由度分秒的形式化成度 (即从低位向高位化)， ′, ° * * 知