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田径运动竞赛的 组织与编排 田径教研室 袁林 主讲教师：袁林教授 田径运动竞赛的组织与编排 随着现代田径运动和竞赛活动的发展，田径运 动竞赛的形式不断多样化。主要有：田径运动会、 多项比赛，分项比赛，单项比赛等。此外还根据不 同目的进行的选拔赛、达标赛和测验赛。 无论田径运动竞赛的规模、形式、层次和内容 如何，他们都具有共同的特点、规律和原则，作为 竞赛活动的组织者必须学会用科学的方法做好竞赛 组织工作，以高水平的要求使竞赛工作规范化、标 准化。 田径运动竞赛的组织与编排 一、学校举办田径运动会的意义 竞赛是体育运动的特点之一。在各级各类学校，通 过举办田径运动会，能够推动田径运动的开展，吸引广大 学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中来；能够 检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果，促进田径运动 的普及和提高；能够丰富学校的课余活动内容，培养学生 的参与意识、竞争意识、团队意识，促进学生身心的全面 发展，使学校教育工作更加朝气蓬勃。通过举办以田径项 目为主要竞赛内容的运动会，还能起到发现有培养前途的 运动员的作用，同时也为参加校际间及更高层次的田径运 动会做好准备。 田径运动竞赛的组织与编排 二、学校举办田径运动会的特点和要求 1、学校举办田径运动会要有其自身的特点，要坚持 以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨。 2、制定运动会方案和竞赛规程时，应考虑吸收更多 的学生参加比赛，让他们在运动会中当运动员而不是当观 众。 3、在分组上，要尽量考虑学生年龄和身体发育的差 异。中学举办田径运动会时，最好按年级分组进行比赛。 4、在比赛规则的执行上，也应从学校和学生的实际 出发，适当降低规则要求。例如：短跑比赛的起跑不一定 非使用起跑器；跳远的起跳板可适当加宽等。 田径运动竞赛的组织与编排 5、在项目设置上，要从学校和广大学生体质和实际 运动水平出发，把一些《体育与健康教学大纲》和《国家 体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目。另外，适 当增加集体比赛项目，如每班出10～20人的接力赛跑等 项目。为了使学校田径代表队的运动员有专项比赛机会， 可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验 项目。 6、学校运动会的时间，一般以一天到一天半为宜， 以使运动会起到积极性休息的作用，不应给学生的身心造 成过度疲劳。 总之，学校举办田径运动会应针对学校的自身特点， 充分发挥竞赛的激励作用和育人功能，使之成为学校体育 教育工作不可缺少的一环。 田径运动竞赛的组织与编排 三、田径运动会的组织方案 无论田径运动会的规模大小，档次高低，都必须在赛 前制定出一个完整的组织工作方案。省、市以上级别的田 径运动会，其组织方案应包括以下主要内容： 1、指导思想 明确举办运动会的性质、目的意义，使运动会成为促 进社会文化、经济发展的重要途径。 2、组织机构 根据需要设立办事机构，提出由有关领导和相关职能 部门负责人组成的运动会组织委员会。 田径运动竞赛的组织与编排 3、实施方案 运动会的实施方案一般包括以下主要内容： （1）运动会名称、日期、地点。 （2）参加比赛办法。 （3）竞赛项目设置及比赛办法 （4）录取名次及奖励办法。 （5）评选活动内容、标准及办法。 （6）运动会经费预算。 （7）开、闭幕式组织方案。 （8）大形活动组织方案。 四、田径运动会组织机构、职责与基本程序 较大型的田径运动会的组织机构比较庞大、 复杂和严密，各部门分工明确，而基层运动会 可根据需要，参照大型运动会组织方案的基本 精神设置组织机构和安排人员。 大型田径运动会组织机构及各部门主要工 作职责如图4—1—1。 田径运动竞赛的组织与编排 五、田径运动会竞赛规程 竞赛规程是田径运动会最重要的文件，它具 有纲领性和法规性的特征，对于整个竞赛工作起 着重要的规范和指导作用。 竞赛规程应由运动会竞赛部门负责起草拟 定，经组委会研究审定后，及时发放给各参赛单 位和有关部门。大型田径运动会的竞赛规程一般 应包括以下基本内容： 田径运动竞赛的组织与编排 1、根据运动会组织方案，明确运动会名称、目的、 任务、主办与承办单位；比赛的日期、地点；参加单位与 组别等。 2、确定比赛项目、性别、年龄、组别；各有关项目 的场地器材规格、要求等。 3、规定参加比赛办法：包括参赛单位可报运动员组 别、人数、队数；运动员