四年级上册28尺有所短寸有所长ppt课件分析.ppt

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四年级上册28尺有所短寸有所长ppt课件分析

冒昧 寂寞 和睦相处 形单影只 分析 患者 受益匪浅 年逾古稀 mèi mò mù xī huàn fěi yú zhī dān 我会读。 在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。 红眼病:羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。 理解词语。 碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难。 No! 理解词语。 冒昧:不顾地位、能力、场合是否适宜。 告诫:警告劝诫。 疏远:不与之亲近。 和睦相处:相处的很好。 形单影只:只有自己的身体和自己的影子。 形容孤单,没有同伴。 年逾古稀:年龄超过七十。 患难与共:共同承担危险和困难。指彼此关系很好。 受益匪浅:得到很多好处。 * 我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事,但是不知怎么的,好些朋友忽然和我疏远了,有的还不理我了。 可过去热闹惯了,现在出出进进,总是自己一个人,看着同学们勾肩搭背,有说有笑地走来走去,我感到寂寞 。 精读课文。 我遇到了什么令人困扰的事? 同学嫉妒自己 同学疏远自己 精读课文。 寂寞 柯岩 满族人,原名冯恺,柯岩是她的笔名。当代诗人、作家,全国政协委员、中国作家协会主席团委员、中国诗歌学会副会长。代表作:《娃娃店》《双双和姥姥》。 * 1、柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为 成绩被超过而疏远他?你是从哪里看出来的? 不认同 2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学 的身上? 3、她给张国强同学开了一张怎样的疗方呢? * 2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学 的身上? 张国强平时朋友多,与人和睦相处 不可能同时嫉妒 是否是自身原因? 用我的例子说明:骄傲使人摔跟头 尺有所短,寸有所长 * 尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短; 寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。 比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可 取之处。 近义:人外有人,天外有天。 * 3、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢? 一个人如果总是用自己的长处去比 别人的短处,那么他不但会停止前进,还 会形单影只,十分寂寞;如果他能不断找 出自己的短处,不断发现与学习别人的长 处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。 * 对于张国强遇到的问题,你曾经有过 类似的经历吗?你是怎样做的呢?如果你 今后碰到了这样的问题,你会怎么做呢? * 称呼 正文 结尾 署名 日期 精读课文。 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强 5月10日 书 信 格 式 书 信 格 书 信 式 格 书 信 * 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强

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