社团联合会作总结1.doc

物理学院社团联合会 2011—2012学年度第一学期 工作总结 物理学院社团联合会 2011/12/20 物理学院社团联合会 2011-2012学年度第二学期 工作总结 社团联合会是在校团委指导下，引导第二课堂活动、协调社团工作、服务学生社团的学生组织。在本学期的各项活动中看到了各个学院新的面孔，他们是社联新的活力新的希望，他们的加入让我感受到社联家一般的感觉。特别的是，今年我们喜庆迎来党的90周岁生日，所以本学期物理学院社团联合会在校社团联合会的倡导下开展了一系列关于“纪念建党90周年红色社团文化节”的活动。经过社联人的不断努力，以及各学院各社团的积极协作，社团联合在2010—2011年度的工作又迈上了新的台阶。各社团也在繁荣校园文化的同时不断地加强自身组织的建设，在促进学生素质教育建设方面产生了强大的影响力。现将本年度的工作总结如下： 第一部分：社团联合会组织建设 社团联合会紧跟时代脉搏，紧跟社团发展的需求，为促进社团的发展，不断完善自身机构、制度等，给社团搭建更好的活动平台。 一、加强自身组织建设，管理更加细致化 1、社联内部组织机构调整，进一步完善了各部门职能 在招新之前，社联首先完成了自身内部的组织机构调整。社联将原有的科技部、文体部、技能部三个部门，调整为现在的六个部门（在原有的基础上又增加了外联部、秘书处、宣传部）。各个部门根据社团活动的发展和需要，在原有职能的基础上添加了许多新的工作任务，将部门职能进一步细化，便利了社联工作的运行及社团活动的开展。 建立社联活动存档，将各活动存档、明细 本学期，物理学院院社团联合会举办的各项活动，我们都做了详细的存档（文字和影像资料）。这样便于今后的活动举办和社团的发展。 二、规范社团管理，社团活动更具特色 1、加强社团建设，规范管理 学生社团是学校文化的重要载体，是第二课堂的主要组成部分。所以，学校社团的建设情况既反应了学校精神文明的面貌，也反映了当今大学生的时代风貌。多渠道多方位地扩大学生社团的发挥阵地，一方面充分发挥了学生的积极性，让他们积极参加校园文化活动，找到自我、确立自信、发展自身；另一方面也弥补了课堂教学的不足，优化了知识结构；既有利于促进学生对社会的认识和了解，陶冶情操，提高综合素质。 2、注重文化含蕴，提高学生素养。 大部分学生社团是在自己主席团制定计划的基础上，以会员作为活动主体，在校团委有效领导下开展各项活动。社团本着多元化的原则开展活动，一方面，给社团提供优秀的电视、电影、录像等精神食粮；另一方面，物理学院马克思自学组织为在本学期做好对本院学生的思想引导工作，经常邀请校关工委的老师为在校学生做各类讲座培训，提高在校学生的专业技能开阔学生的视野、使得思想品行有一定的提高；再一方面，通过学校已有的文化资源，与社联有关部门开展共创工建活动，以此提高社团成员的文化与艺术素养。 第二部分：学生社团活动 马克思主义自学组织 本学期物理学院马克思主义自学组织进行了以下活动： 1.邀请校关工委裴宝祥老师对11级的新同学进行粉笔字培训。10月27日，由物理学院社团联合会举办的粉笔字培训于第三教学楼落下了帷幕。培训中，我们请来了关工委的裴老师对“粉笔字”书写规则、方法给予系统的辅导，在这一个多小时的培训中，裴老师对“粉笔字”书写评价标准做了详细的解读，并对同学们进行了现场书写指导，纠正同学们的笔法，一笔一画都加以修正美化，使同学们对 “粉笔字”书写评价有了深刻的认识和理解，同学们受益良多。 经过培训，同学们的技能更上一层楼，在这群未来教师的自身素质提高上迈出一大步，规范我院师范生的汉字书写标准，加强教师职业技能训练，提高从师技能。 通过本次培训，也使得社团成员间的凝聚力得以提升，关系更加和谐，办事效率得到提高，我们会再接再厉，竭尽所能的为同学们服务。 师德师风座谈会 为进一步推动师德师风建设工作，规范教师从教行为，深化师范专业学生对师德师风的认识与理解，物理学院于10月28日下午1点半在第三教学楼3501教室召开了师德师风建设师生座谈会。校关工委副主任白兴华老师、王明礼老师，物理学院关工委常务副主任耿义志老师，物理学院关工委成员闵春宗老师、张玉贵老师、郭慧成老师，物理学院教学副院长刘慧莲老师，物理学院党总支副书记丁桂英老师以及物理学院师范专业学生代表参加了本次会议。 会上，刘慧莲老师首先介绍了物理学院的发展历程和学院加强师德师风建设的情况。随后耿义志老师从“学高为师、身正为范”谈起，深入阐述了加强师德师风建设的重要意义，并对我院教师以及即将成为教师的师范专业学生提出了三点希望：一是希望教师们能率先处理好做人与做学问的关系，注重师德修养；二是希望教师们能处理好言教和身教