第一、二章绪论、细胞分析.docx

教学目的了解生理学的研究内容、任务和方法。掌握体液、内环境、稳态的概念，熟悉人体功能调节方式及反馈、前馈等概念。第一节生理学的研究对象和任务第二节机体的内环境与稳态第三节机体生理功能的调节一、神经调节二、体液调节三、自身调节第四节体内的控制系统一、非自动控制系统二、反馈控制系统三、前馈控制系统讨论、思考题、作业：内环境、稳态的概念及生理意义。机体的神经调节、体液调节和自身调节各有何特点？正反馈、负反馈和前馈的作用方式及意义。章节题目细胞的基本功能细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能教学目的了解细胞膜的基本结构，熟悉单纯扩散、入胞和出胞的概念、意义，掌握易化扩散与主动转运的概念、意义和特点。细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能细胞膜的结构概述物质的跨膜转运讨论、思考题、作业：试述细胞膜物质转运的形式及机制。章节题目细胞的基本功能细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能细胞膜的跨膜信号转导教学目的了解细胞膜的基本结构，细胞膜的跨膜信号转导,熟悉单纯扩散、入胞和出胞的概念、意义，掌握易化扩散与主动转运的概念、意义和特点。细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能物质的跨膜转运细胞膜的跨膜信号转导G蛋白耦联受体介导的信号转导离子通道受体介导的信号转导酶耦联受体介导的信号转导讨论、思考题、作业：试述细胞膜物质转运的形式及机制。章节题目细胞的基本功能细胞的生物电现象教学目的掌握静息电位的概念、形成机制，动作电位的概念、形成机制、特征、动作电位的传导，局部电位、阈电位的概念和意义。细胞的生物电现象细胞膜的被动电学特征静息电位及其产生机制动作电位及其产生机制讨论、思考题、作业：1.试述钠泵及其生理意义。2．试述静息电位及其形成机制。3．试述动作电位及其形成机制。章节题目细胞的基本功能细胞的生物电现象肌细胞的收缩教学目的了解肌肉收缩过程、收缩形式、前后负荷对肌肉收缩的影响，熟悉肌肉兴奋-收缩耦联的过程，掌握静息电位的概念、形成机制，动作电位的概念、形成机制、特征、动作电位的传导，局部电位、阈电位的概念和意义。细胞的生物电现象动作电位及其产生机制 5.组织的兴奋和兴奋性肌细胞的收缩 1.横纹肌 2.平滑肌讨论、思考题、作业：1．试述阈刺激、阈电位、局部电位与动作电位的关系。2．试述组织细胞在兴奋过程中兴奋性的变化。3．简述神经-肌肉接头处的兴奋传递过程。第一节生理学的研究对象和任务三、生理学研究的三个水平1．细胞和分子水平：主要研究细胞、细胞器的功能和细胞内生物大分子的物理、化学的变化过程。细胞是构成机体的最基本结构和功能单位，细胞水平的研究是生理学的基础研究。细胞的生理特性又决定于构成细胞的各个物质的物理化学特性，尤其是生物大分子的物理化学特性。例如肌肉之所以能收缩，是由于肌细胞中含有特殊的蛋白质，这些蛋白质分子具有一定的结合排列方式，在离子浓度的变化和酶的作用下排列方式发生变化，从而发生收缩或舒张的活动。因此，对肌肉收缩功能的研究需要在肌细胞和生物大分子的水平上进行。这类研究的对象是细胞和它所含的物质分子，可称为细胞和分子水平的研究。这方面的知识称为普遍生理学或细胞生理学。近年来，应用分子生物学的技术，使生理功能机制的研究深入到分子水平。2.器官和系统水平：着重研究各器官的生理功能及其调控机制，以及它们对整体生理功能的作用和意义。这方面的研究又称为器官生理学。例如，心脏生理学，呼吸生理学，肾脏生理学等。这本书是以器官生理学为中心。3.整体水平：研究整体内各器官系统之间的相互关系和相互影响，以及机体与环境之间的相互关系和相互影响。比如，研究运动、高原、低温、潜水等条件下，整体的生理功能将发生哪些变化。上述三个水平的研究相互联系、相互补充。要阐明某一生理功能的机制，一般需要从以上三个水平进行研究，才能得出比较全面的结论。近二三十年，由于分子生物学技术、生物电子学技术、计算机技术、影像技术、微创技术的发展与应用，各学科之间的交叉渗透，使生理学的研究向微观的分子水平深入和向宏观的整体水平扩展，已成为目前生理学发展的总趋势。第二节机体的内环境与稳态人和动物生存的外环境总是在不断地变化着，而机体内细胞生活的环境却相对恒定。围绕在多细胞周围的体液（细胞外液、血液和淋巴液）为细胞生存与活动提供了一个适宜的生活环境。细胞外液直接与细胞接触，称为内环境(internal environment)。按照体液分布的部位，可把体液划分为：细胞内液（占2/3）体液血浆、淋巴液（占体重60%）细胞外液（占1/3）组织液、脑脊液、房水等人体和复杂多细胞动物的细胞直接生存于细胞外液中，而不与外环境发生接触。细胞新陈代谢所需的养料由细胞外液提供，细胞的代谢产物也排到细胞外液中，而后通过细胞外液再与外环境发生物质交换。由此，细胞外液被称为机体的内环境，以别于整个机体所生存的外环境。细胞的生存对