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下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点三 圆心角与圆周角 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例3 如图X3-8,点A,B,C在⊙O上,AB∥CO,∠B=22°,则∠A=. ________ 图X3-8 [解析] 由同弧所对的圆心角等于它所对的圆周角的2倍,得∠O=2∠B=44°,又因为AB∥CO,所以∠A=∠O=44°. 44° 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点四 与圆有关的开放性问题 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例4 如图X3-9,在边长为2的圆内接正方形ABCD中,AC是对角线,P为边CD的中点,延长AP交圆于点E. 图X3-9 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) (1)∠E=________度; (2)写出图中现有的一对不全等的相似三角形,并说明理由; (3)求弦DE的长. [解析] (1)由题目可知∠E=∠ACD,因为四边形ABCD是正方形,所以∠ACD=45°,所以∠E=∠ACD=45°. (2)当对应角相等的时候,两个三角形相似,由圆的性质可知∠E=∠ACD,∠EDP=∠CAP,所以△ACP∽△DEP. 45° 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 解:(1)45 (2)△ACP∽△DEP. 理由:∵∠AED=∠ACD,∠APC=∠DPE, ∴△ACP∽△DEP. ? 考点五 圆与圆的位置关系的判别 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例5 ⊙O1的半径为3 cm,⊙O2的半径为5 cm,圆心距O1O2=2 cm,两圆的位置关系是( ) A.外切 B.相交 C.内切 D.内含 C [解析] C 圆心距O1O2=2 cm是两圆的半径之差,所以两圆内切. 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点六 计算扇形面积 C ? 考点七 计算弧长 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例7 如图X3-10,已知正方形的边长为2 cm,以对角的两个顶点为圆心,2 cm长为半径画弧,则所得到的两条弧长度之和为________cm(结果保留π). 2π 图X3-10 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点八 圆的切线性质 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) [解析] 连接BD,则在Rt△BCD中,BE=DE,利用角的互余证明∠C=∠EDC. 图X3-11 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) ? 考点九 圆的切线的判定方法 下册第三章复习(二)┃ 考点攻略 数学·新课标(BS) 例9 如图X3-12,已知Rt△ABC,∠ABC=90°, 以直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,连接BD. (1)若AD=3,BD=4,求边BC的长; (2)取BC的中点E,连接ED,试证明ED与⊙O相切. * 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(一)┃ 试卷讲练 10、15、17、24 3、4、5、7、12、16、18、21、22 1、2、6、8、9、11、13、14、19、20、23 10、18、24 4、6、7、8、9、15、16、17、22、23 1、2、3、5、11、12、13、14、19、20、21 圆和圆的位置关系 直线和圆的位置关系 圆的有关性质 知识与 技能 难 中 易 难易度 圆是初中几何的重点和难点章节,其中圆的性质、与圆有关的位置关系更是重点中的重点,本卷考查重点是垂径定理、圆的切线及圆周角的性质. 考查意图 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(一)┃ 试卷讲练 4题结合网格考查切线的判定,10题以动点为载体考查两圆的位置关系,24题以动态方式考查两圆的位置和切线的性质. 亮点 分类讨论、数形结合思想 思想方法 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(一)┃ 试卷讲练 在Rt△ABC中,∠A=30°,直角边AC=6 cm,以C为圆心,3 cm为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是________. 【针对第4题训练 】 相切 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(一)┃ 试卷讲练 【针对第7题训练 】 B 数学·新课标(BS) 下册第三章复习(一)┃ 试卷讲练 【针对第16题训练 】 8π 数学·新课标(BS) 图X3-2 下册第三章复习(
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