二年级语文上册课件_做灯笼.ppt.ppt

送你们一段话： 六一儿童节就要到了，同学们都忙着布置教室呢！看，有的同学带来了自己做好的模型飞机放在讲桌上，让同学们观赏，有的同学带来了自己捏好的泥人，有的同学正在往墙上贴花、画贴画……一会儿，教室就被同学们打扮的漂漂亮亮的，还得到了老师的赞扬。 * 受 赞 奖 型 室 置 愁 zàn jiǎng xíng shì zhì chóu qiǎo mó tiē fán nǎo zán 巧 模 贴 烦 恼 咱 爱 shòu 赞扬 得奖 模 型 布置 烦恼 发愁 咱俩 接受 教室 使劲 心灵手巧 读一读 小朋友们《做灯笼》讲了谁和谁之间的故事呢？ 1、王京和李良都有什么特长？ 2、新年快到了，王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么呢？ 3、王京和李良是怎样合作做灯笼的？ 王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。 李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。 你能夸夸王京吗？ 你能夸夸李良吗？ 作品 欣赏 泥人 飞机模型 草编的蚂蚱 手工灯笼 新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。 王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿。那做什么好呢？ 王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。 原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。 李良想了想，忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 王京和李良是怎样合作做灯笼的？ 王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！” 同学们看了，使劲鼓起掌来。 2.学了这篇课文之后，你们明白了什么道理？ 3.说说你和别人合作的事情，谈谈自己的体会。 1.“王京为什么在灯笼上写下‘合作真快乐’”这几个字？ 每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。 尺有所短，寸有所长。