计量大作业论文.docVIP

大 型 作 业 报 告 课程名称 计量经济学大型作业 课程代码 272102601、272102602 题 目 对2011年的经济预测 专 业 经济学 班 级 2011271、2011272 小组成员 廖舒雅、朱媛、陈倩倩、 胡玉婷 朱文斌、朱嘉昊 上海电力学院 经济与管理学院  《计量经济学》大型作业任务书 一、 内容 1、基础训练——熟悉计算机软件Eviews的子菜单和使用Eviews软件求解计量经济学问题。能用Eviews软件求解计量经济学中的常见数学模型。完成以下内容： 实验项目 一 二 三 四 实验名称 一元回归模型 多元回归模型 异方差自相关检验 单整与协整 实验内容 实验报告一 实验报告二 实验报告三 实验报告四 2、综合训练：社会消费品零售问题的计量分析建模等。（见附录1） 二、目的 通过大型作业教学，培养学生利用所学的计量经济学知识,根据具体的问题,进行综合分析、计算、评价的能力,以全面理解计量经济学的思想和方法并能用于实际工作。 三、要求： 1、总体要求 全面结合计量经济学的内容，根据自己对问题的理解,通过分析,建立合理的计量经济学模型,能利用计算机软件Eviews给出参数估计并检验,并能根据自己的理解给出合理分析。 2、形式要求 所用的计量经济学内容应先有简明阐述，再与具体问题相结合的结论。 整个作业力求全面、丰富，应用资料注明来源。 打印成稿。 四、组织形式 基础训练单独完成；每人交一份打印稿作业（正反打印）。 综合训练分组进行，每小组6人(含6人)，小组完成时必须有明确的分工，必须有总负责人(总负责人也必须有自己的局部内容)。综合训练部分小组提交一份打印稿作业。任务书与大作业封面要在综合训练部分作业中。 注：小组完成的，应根据各人完成的具体工作,在大型作业的成品上注明,并按顺序排名。 五、考核形式 大型作业的所有内容在1月15日结束之前交稿，教师可根据评阅情况的需要,指定部分作品进行答辩质疑与交流。 六、成绩评定 1、大作业的总评成绩由三部分组成：基础训练+综合训练报告质量+平时表现（出席和答辩表现），具体比例为：40：30：30 成绩由任课老师根据完成质量进行评定,以优\良\中\及格\不及格计分。 2.答辩表述要求 答辩,如果由个人完成时由个人全面阐述,小组完成时应由一人总述(总述人也应有自己的局部内容)，各成员陈述自己完成部分。 七、参考文献： [1] 李子奈，潘文卿. 计量经济学 [M]，高等教育出版社。2010.3，第三版. [2] 潘文卿，李子奈. 计量经济学学习指南与练习 [M]，高等教育出版社。2010.3，第一版. [3] 古亚拉提著，张涛译，汪同三审校，经济计量学精要，机械工业出版社，2006年9月。/resource/data/yearbook/yearbook10/indexch.htm， [6] 高铁梅，《计量经济分析方法与建模——Eviews应用与实例》，清华大学出版社，2006年1月 第一版/resource/data/yearbook/yearbook10/indexch.htm。 [8]王维国，计量经济学，东北财经大学出版社，2003年8月第二版。 5 2. 数据收集和平稳性检验 6 2.2时间序列的平稳性检验 7 2.2.1对资本投入K的平稳性检验 7 2.2.2对劳动投入L的平稳性检验 9 2.2.3对总产出Y的平稳性检验 10 3.模型建立、求解、检验 13 3.1 建立多元线性回归模型 13 3.1.1 模型的建立 13 3.1.2模型检验 14 3.1.3 模型修正 17 3.2 建立C-D生产函数模型 18 3.2.1模型的建立 18 3.2.2 模型的检验 19 4.模型预测 20 参考文献 21 组员分工： 数据搜集：廖舒雅、胡玉婷、陈倩倩、朱媛、朱文斌、朱嘉昊 用eviews软件建立模型：陈倩倩、朱媛 模型的检验修正：廖舒雅、胡玉婷 总结：陈倩倩、朱媛、廖舒雅、胡玉婷、朱文斌、朱嘉昊 讨论符合中国情况的