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- 2017-01-12 发布于辽宁
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分类号 学 号
UDC 密 级
学位论文
基于移动终端课堂观察系统的设计与实现
指导教师姓名:
申请学位级别: 学科专业名称:现代教育技术
论文提交日期: 论文答辩日期:
学位授予单位:学位授予日期:
答辩委员会主席:
论文评阅人:
2015 年 1 月
摘要
课堂观察是教育教学工作的重要组成部分,也是教师教学质量和学生学习效果好坏的重要体现,在教学中起着重要的作用。多数人认为课堂观察就是传统的听评课,实质上课堂观察是一种课堂研究方法,也是对被观察教师的教学质量的检查,更是架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁。
现如今的课堂观察都是观察者带着已制定好的观察量表进入课堂,用纸笔的方式进行记录。随着智能移动设备的普及,移动互联网在生活中的重要性越来越明显,与传统互联网相比,移动互联网最大的特点是移动性,这种移动性恰恰与课堂观察相符。评课专家们可借助移动智能设备,在设备上进行记录,以替代繁杂的纸笔记录方式,打破传统量表的载体,并且帮助完成最终的统计,促使教师专业化发展,增强团队合作意识,提高教学质量。
本文主要对以下几方面进行研究:
1.通过对课堂观察的相关文献进行梳理,分析其概念、原理、方法及工具,总结出课堂观察的理论研究现状。
2.对课堂观察平台进行需求分析。
3.运用软件设计相关
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