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师德答案2.
1、
慎独作为修养方法,就是( )
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。
B、一个人用慎重的态度对待自己
C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足
您的答案:A
2、
在一些人那里,有的以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为噱头;有的精神空虚,认为共产主义是虚无缥缈的幻想,热衷于算命看相、求神拜佛,迷信“气功大师”:这都是( )造成的。
A 奢靡之风 B 享乐主义
C 信仰缺失 D 官僚主义
您的答案:C
3、
不反腐败确实要亡党,真反腐败不仅不会亡党,而且能增强党自我净化、自我完善、( )、自我提高能力,保持党同人民群众的血肉联系,使我们党更加坚强、更有力量。
A 吐故纳新 B 革故鼎新
C 自我革新 D 推陈出新
您的答案:C
4、
开展“三严三实”专题教育,充分体现了中央、省、市驰而不息推进全面从严治党的鲜明态度和坚强决心,目的就是在已有基础上,为持续深化作风建设再添把火、为营造良好政治生态再加把劲。( )
您的答案:对
5、
加强教师职业道德建设是( )的根本。
A以德治国 B以德兴教 C依法执教 D、依法治国
您的答案:B
6、
下列选项中不属于教师享有的权利是( )
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见
您的答案:B
7、
在社会层面,要建立“上学谁也不用找”的公开公平机制。( )
您的答案:对
8、
《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。( )
您的答案:对
9、
分析近年来查处的典型腐败案件,都有一个量变到质变、( )的过程。
A 思想到行为 B 个人到家庭
C 小集团到大圈子 D 小结到大错
您的答案:A 正确答案:D
10、
加强对权力运行的制约和监督,不会影响到领导干部的舒适度。( )
您的答案:错
11、
习近平总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议( )代表团参加审议时提出的“三严三实”
A.安徽 B.山东 C.北京 D.上海
您的答案:A
12、
下列表现,属于形式主义的有( )
A 不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用。
B 习惯于以会议落实会议、以文件落实文件,热衷于造声势、出风头,把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事,最后工作却不了了之。
C 抓工作不讲实效,不下功夫解决存在的矛盾和问题,难以给领导留下印象的事不做,形不成多大影响的事不做,工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做,仪式一场接着一场,总结一份接着一份,评奖一个接着一个,最后都是“客里空”。
D 以上都不是
您的答案:ABC
13、
切实强化立规执纪,在规范权力运行上,要建立完善( ) “三个清单”,使领导干部明白该干什么、不该干什么,用严密的制度保障用权不任性、履职须尽责。
?A.权力清单 B.负面清单 C.责任清单 D.其他
您的答案:ABC
14、
把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )
A、课程设置的要求 B、课程管理层次
C、 课程任务 D、课程制定者
您的答案:A
15、
对于腐败现象,我们的目的就是( )
放纵 B、支持 C、包容 D、遏制
您的答案:D
16、
社会主义职业道德的本质特征是( )
A、诚实守信 B、办事公道
C、奉献社会 D、服务群众
您的答案:C
17、
各级领导干部可以允许搞点特权。( )
您的答案:错
18、
我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说,所以对待犯错的学生不能手软,应该“该出手时就出手”。( )
您的答案:错
19、
“人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去。”是陶行知的教育名言。( )
您的答案:对
20、
反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在( )二字。
A、“常” B、“暂” C、“短” D、“长”
您的答案:AD
21、
教师与学生沟通时应尽量避免使
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