滕州市滕西中学七年级数学《3.4 合并同类项（二）》课件 .pptVIP

教学设计 北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册 第三章平面图形及其位置关系 第四节 1 * （Ⅰ）联系实际，创设情境 在本周开展的“慈善募捐献爱心”活动中，我们班男生共捐献现金63元、衣物12件、文具24件，女生共捐献现金72元，衣物14件、文具18件，大家统计一下我们班总共捐献了多少钱物？ 我们班总共捐献了现金135元，衣物26件、文具42件 如果平均每件衣物折合人民币a元，那么男生、女生捐献的衣物各相当于人民币多少元？全班捐献的衣物相当于人民币多少元？ 12a 14a + =（12+14）a=26a * 1 （Ⅱ）举例观察，探索概念 在我们所学过的单项式中还有可以合并的项吗？ 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项可以结合在一起。我们就把这样的项叫做同类项。 * 1 （Ⅲ）趣味游戏，巩固新知 游戏一：找朋友 a2 mn xy 2 -3pq3 a3 xy/2 -8pq3 -nm 3q3p -4 * 1 mn -nm xy xy/2 -3pq3 3q3p -8pq3 2 -4 （Ⅲ）趣味游戏，巩固新知 * 1 （Ⅲ）趣味游戏，巩固新知 游戏二：迅速在草稿纸上写出2xyz 的同类项，并把它举起来 ①所含字母要相同； ②相同字