靖边四中八年级数学《分式》复习课件（二） .pptVIP

* * 1 * 学习目标： 进一步理解分式、有理式、最简分式、最简公分母的概念 熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则；准确熟练地进行分式的运算 通过对例题的学习，进一步理解数学的整体思想 * 1 自学要求： 理解分式的定义，会区别分式与整式 熟记分式的基本性质，知道分式基本性质有哪些应用k理解掌握分式的乘除、乘方及加减运算法则 * 1 B 例题1 * 1 x≠－1且x≠3 例题2 * 1 1.已知分式 的值为0，则x的值为（ ） 全体实数 全体实数 全体实数 观察2、3、4题中各分式的分母，有什么共同的特征？ * 1 B * 1 应用之一:恒等变形 2.下列从左边到右边变形正确的是（ ） C 3.在分式 中a、b为正数,若a、b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值( ) A.扩大为原来的2倍 B. 缩小为原来的一半 C.不变 D.缩小为原来的 B * 1 12 * 1 应用之二：系数化整及变号法则 1、化简： = 2、化简： = 3、下列变形正确的是（ ） A、 ＝ B、 ＝－ C、 ＝－ D、－ ＝ C * 1 应用之三：约分化简 化简下列分式： 解： 注意：结果要化为最简分式！ * 1 11.(12分)已知x2+3x+1=0，求 的值. 【解析】∵x≠0,x2+3x+1=0两边同除以x，得 x+3+ =0，即x+ =－3. 两边同时平方，得x2+ +2=9, ∴x2+ =7. 同理x4+2+ =49，∴x4+ =47. * 1 3、如果 ，试求 的值。 2、? 若x2+3x+1=0, 试求x2+ 的值。 * 1 练习1 C 3 不改变分式的值，将分式的分子、分母各项的系数化为整数，并使分子、分母的首项系数为正 * 1 例题3 计算： =2 点评：1.注意符号的变化 2.通过约分也能达到通分的目的 * 1 例4 点评：在化简中要有整体思想意识，运用技巧。 要注意分式中的隐含条件，分母不为0是分式学习的要点。 * 1 练习2 计算: = = = * 1 13.(12分)用你发现的规律解答下列问题: n的代数式表示). (3)若 的值为 ，求n的值. * 1 【解析】 * 1 * * * *