I创新思维理论与方法填空与名称解释整合.docVIP

全国2009年4月创新思维理论与方法 31.根据思维是否具有创新性，可将思维分为常规性思维和____________。 32.知识是人类在实践活动中积累起来的____________和认识成果。 33.春秋战国时期是中国古代思维发展的顶峰时期，产生了三大代表性学派，这就是儒家、道家和____________。 34.思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而实现创新的思维方法叫做____________。 35.联言推理可以分为两种形式，它们是联言推理分解式和____________。 36.在形成科学理论的过程中，开始构建理论雏形阶段的设想就是____________。 37.在问题解决过程中所使用的发散性思维方法，一般而言，有提问法、语词运算法和____________。 38.在古希腊时代，柏拉图用____________来解释灵感。 39.头脑风暴法的10种变式都是以____________为基本点。 40.1916年，美国斯坦福大学教授特曼，对比奈量表再次予以修订，形成的“斯坦福—比奈量表”，第一次使用了____________概念。 全国2009年7月 26.思维的本质特征主要有间接性、概括性和__________。 27.“界定明确的问题”在一定意义上也可以称之为__________问题。 28.最适于头脑风暴法的场合是__________领域。 29.直觉和灵感的产生，一般都以__________作为重要的心理条件。 30.人类的进化是一种创新性的进化，它表现为人手的创新进化、人足的创新进化和 __________的创新进化。 31.我们把思维主体所具有的一定的__________看作是思维主体的知识结构。 32.依据笛卡尔的观点，给人以确切知识的东西，除了__________和必然性的演绎以外，人 类没有其他途径达到确实性的知识。 33.从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方法，称作__________方法。 34.一个必要条件假言为__________。 35.想象是一种心理过程，是__________的猜测性虚构。第一章 思维与创新思维一、名词解释 Y1、思维：是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对客观世界的间接和概括的能动反映。P2 Y2、创新：是对既往的超越，是人类独创力，扩张和智慧的一种表现形式。P22Y3、创新思维：是一种超越性智慧，它表现为思维的跳越，它是在人的思考中实现超越。P28第二章 创新思维的基础 一、名词解释 Y1、知识：是在自己的实践活动中积累起来的精神文化财富和认识成果。P57 2、思维主体知识结构：是指思维主体知识体系的构成情况和组合方式。P61 3、最佳优化知识结构：适合创新思维活动的需要，极大促进创新思维功能发挥，各种门类知识配置合理的知识结构。P61Y4、科学语言：在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表，描述科学活动的过程，表达和存储科学成果的语言。P67 Y5、实践能力：是一种日常生活的智慧，这种智慧很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧。P70 Y6、缄默认知：它是以行为为导向的认知，这种行动导向认知和人的目标实现相关，获得这种认知一般不需要别人的帮助。P72 Y7、自然语言：自然语言是一种象征符号系统，一个语词就是一个象征符号。P63第三章 创新思维实践：问题解决 一、名词解释 Y1、问题：是某种事态在人头脑中的反映，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的智能。P80 Y2、论题：是一种观念性的事态在人头脑中的反映，这种观念性事态挑战我们的智能，引起不同人群之间的争辩。P83 Y3、问题意识：是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是人对周边世界的好奇心。P90 4、观察：是一种有目的地进行感知和描述地活动。P91 5、问题定位：就是初步确定问题属于什么类型，是界定明确的问题，还是未界定明确的问题？是境况问题还是价值问题？想要有效地解决问题，境况问题和价值问题地区分是很重要的，因为问题地类型不同，解决的思路会是不同的。P100第四章 创新思维方法 一、名词解释 Y1、方法：是任何特殊领域中，思维主体利用一定的工具来控制对象的程序。P128Y2、创新思维方法：是用超越性的智慧组织协调思维对象要素的途径和思路。P129Y3、要素整合法：即把思维要素根据一定的目的和需要，进行各种不同的排列、连接和组合，可以产生许多新东西。P1444、信息交合法：是把思考对象所有的信息要素，按照不同的标准分成若干类别，每一个类别作为一条坐标轴，然后根据需要，将各种坐标点有机结合起来，从各种信息的交合点入手来进行创新的一种思维方法P144