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四认识图形(二)
四 认识图形(二) 复习:说出下列图形的名称。 长方体,正方体 例1.出示长方体、正方体实物。 练习: 1.做一做: 哪些东西的形状是长方体?哪些东西的形状是正方体? 2.找一找: 教室里哪些物体是长方体,哪些物体是正方体。 3.比一比: 教师拿出一些长方体和正方体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体 圆柱 球 例2. 练习 1.哪些东西的形状是圆柱?哪些东西的形状是球? 2.找一找: 教室里哪些物体是圆柱体,哪些物体是球体。 3.比一比: 教师拿出一些圆柱体和球体的实物放在一起,两个学生一组,听口令让学生迅速的找出长方体和正方体 巩固练习 1.在一堆实物中快速找出长方体、正方体、圆柱体和球体。 2.实际操作: (1)、你能用2个正方体摆一个长方体,用3个正方体摆一个长方体,用8个长方体摆一个大正方体吗?摆摆看。 (2)、拿长方体、正方体、圆柱体和球体四种形状的积木,能掰成什么物品?试试看。 教材65页1、2题。 * 作 业 *
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