广东白云职技术学院机电工程系.doc

广东白云职业技术学院机电工程系 关于制订《专业实训场室建设三年规划（2005-2007）》的 方案 [机2004第18号] 根据学院教务处“教[2004]80号文件精神，我系对相关专业实训场室建设规划进行认真研究，方案如下。 组织机构 成立“机电工程系专业实训场室建设三年规划”制订工作组： 组长：张晓东 副组长：徐盛学 成员： 汽车专业组：张耿党 路洪寰 朱涛 郑为民 吴松 数控专业组：王执忠 李龙根 赵寿文 周智敏 刘卫东 二、专业实训场室建设三年规划 （一）、汽车专业实践教学建设三年规划（详见附件一） （二）、数控专业实践教学建设三年规划（详见附件二） 机电工程系 二00四年十二月二十四日 主题词：场室 建设 三年 规划 报 送：技术学院教务处 广东白云职业技术学院机电工程系 2004年12月24日印发 (共印3份) 汽车专业实践教学建设三年规划 （2005~2007） 一、总体说明 我们根据近一个学期以来各种形式的社会调查以及对近期实践教学情况的分析总结，同时考虑学院升格本科需要，制订汽车专业实践教学三年规划（2005~2007），为学院的汽车专业的发展、建设进行政策和资金支持提供决策依据，为汽车专业实践教学条件建设制定分阶段发展目标。 二、汽车专业校内实践教学现状分析 目前我院汽车专业实践教学设施是同类院校当中水平较高、较为完善的，实践教学管理也是较为严密的，几年的实践收到了较好的效果。但也存在不能适应发展的问题；面对培训、技校、高职，作为公共平台建设的汽车实训场，高速运转率天2班制，充分发挥了其潜力，但对各教育层次的特色体现不够，特别是由于实训场地紧张在一个实际周要安排3~4个教学周，使得师资人员难以安排；在班级化教学中，由于设备、场地限制，理论教学与实践教学相互衔接难尽人意，使实践教学课时利用率不够高；这些都需要在软件（管理模式、教学文件）、硬件（实践教学设备、场地等）方面加以改善。 专业教育层次和学生情况 汽车教研室辖两个专业：汽车检测与维修、汽车技术服务与营销。两专业的校内实践教学相近，汽检专业内容更多、要求更高，所以我们主要以汽检专业的实践教学要求出发来讨论实践教学规划。 汽车检测与维修：三年大专 汽车技术服务与营销：三年大专 机械设计与制造及其自动化（汽车技术方向）：本科四年 生源为普高及三校毕业生，详见表1 汽车专业已开设不同层次教育及在校学生数统计基本情况一览表 表1 专业(工种)名称 教育层次 班级 学生人数 备注 汽车检测与维修 高职专科 02级（1）(2)班 03级（1）（2）班 04级（1）（2）(3)班 105 116 145 汽车技术服务与营销 (贸易) 高职专科 02级（1）班 03级（1）班 04级（1）（2）班 49 69 98 合 计 10班 633 实践教学资源状况 1、实训场室 汽车实训场目前主要有：整车检测、诊断及维护实训场；电控系统（新技术）实训场；汽车底盘实训场；汽车电器、空调实训场；汽车发动机实训场。见表2。 汽车专业现有实训场（室）情况一览表 表2 场（室） 名称 数量 使用面积（m2） 最大容量（人） 人均面积（m2/人） 工（机）位数（个） 场（室）使用情况 备注 综合检测 实训场 1 552 50 11.4 12 超负荷 汽车电控系统实训场 1 552 50 11.4 16 超负荷 汽车底盘实训场 1 552 50 11.4 33 超负荷 汽车电器、空调实训场 1 552 50 11.4 5 超负荷 汽车发动机实训场 1 552 30 11.4 4 超负荷 2、各场（室）装备，配置见表3 汽车专业实训场（室）现有装备情况一览表 表3 装备名称 型号（规格或版本） 数量 使用现状 备注 价值（元） 汽车举升机 2 良好 汽车 凌志、阿库拉、马自达、申宝、沃尔沃、佳美 9 良好 元征检测线 1 良好 发动机综合检测仪 元征 2 一般 四轮定位仪 元征 1 良好 轮胎动平衡仪 元征 1 良好 轮胎拆装机 元征 1 良好 喷油嘴清洗试验仪 元征 1 良好 不解体喷油嘴清洗仪 元征 1 良好 空调冷媒加注回收机 元征 1 良好 电喷发动机台架 6 良好 发动机