幼儿园主题教案《神奇的太空》.docVIP

幼儿园主题教案《神奇的太空》 设计意图： 每个人都曾在童年时仰望星空，想望穿深邃的夜幕、想数清明灭的繁星，想象着月球的样子，幻想自己登上月球，梦见自己在银河游荡。地球自转，星河灿烂，明月高悬！浩翰太空曾引发了我们儿时无数的暇想与梦幻！对大大的宇宙充满渴望和幻想伴随着我们渐渐成长！现在的孩子们不用再虚无的幻想太空的样子了，因为在21世纪的今天，我们中国人已经能在太空中漫步了。在2008年9月25日，翟志刚等三名宇航员驾驶着中国自行研制的航天飞船mdash;mdash;rdquo;神舟七号rdquo;，顺利地飞上太空，成了太空漫步第一人。随着ldquo;神州七号rdquo;的升空，幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了**。幼儿每天的交谈内容总会谈及这一话题.幼儿的想象和兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。在这时候开展主题活动《神奇的太空》是最合适的。 主题网络： 区域活动： 折纸《太空》 泥塑《太空》 积塑拼搭〈太空〉 废旧物制作《太空》等 神奇的太空 谈话活动《神七上天》 主题实施过程： 一、谈话活动《神七上天》： （一）活动目标： 1、引导幼儿在互动中积极讨论，提高幼儿语言表达能力。 2、通过ldquo;神洲七号rdquo;的成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。 （二）活动准备： 通过幼儿家长的帮助，从网上、新闻报纸、科普书中搜集有关ldquo;神洲七号rdquo;的报道图片和文章。 （三）活动过程： 1、以读信的方式直接切入主题，激起话题： ldquo;小朋友，你们知道ldquo;神州七号rdquo;吗？告诉你们一个喜讯，今天我收到神洲七号宇航员翟志刚叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？（教师读信）：小朋友，你们好！我是宇航员翟志刚，ldquo;神州七号rdquo;是由我国航空设计师自行设计的载人航天飞船，我乘着它遨游太空，并在浩翰的太空漫步，实现了中国人在太空漫步的飞天梦想。你们知道这件事吗？谁来说说关于ldquo;神州七号rdquo;的事给大家听听。rdquo; 2、师生自由交谈关于ldquo;神七上天rdquo;的话题。 3、教师小结ldquo;神七上天rdquo;的相关报导。 北京时间2008年9月25日晚9：10时，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号成功发射升空。中国航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏三人搭乘神舟七号飞船出征太空。2008年27日下午4：59时，当飞船运行第46圈时， ldquo;神七rdquo;航天员翟志刚走出神舟七号飞船，对太空进行20分钟的窥视，他在太空中挥舞起五星红旗，迈出中国人的太空第一步。2008年28日傍晚，飞船在中国北部安全着陆。18：22时，神舟七号载人飞船乘载的三位航天员走出返回舱，这意味着中国第三次载人航天飞行获得圆满成功。 4、以读信的方式再次激发幼儿的表达欲望：ldquo;小朋友，我是翟志刚，我在太空中看到了许多神奇的景象，你们猜猜我看到了什么？rdquo; 5、幼儿自由讨论太空中会有什么景象。 6、教师小结：在太空看到的星星很亮、很清晰，但不会闪烁。在太空中看到的月亮格外地亮，白天的月亮是淡蓝色的，夜晚时只能看到月亮的一部份。从太空中看地球，地球美丽极了!地球就像一个蔚蓝色的球体。细看，白天的地球大部分是浅蓝色的，那是海洋，绿色的是森林，黄色的是大陆和沙漠，白色的是云层。 7、师生自由交谈：你想上太空吗？怎样才能上太空呢？ 8、教师小结今天的谈话内容： 太空是一个很神秘的地方，有迷人的星星，宇宙中有多少颗星星？或许还有着神奇莫测的外星人？在太空上会看到什么呢？太空真神奇，太空很神秘，但人类一定可以征服它，今天，我们中国人可以在太空漫步，不久以后，我们中国人就可以登上月球、天王星等其它星球，到了小朋友们长大，说不定就可以开发太空旅游。小朋友，你们想不想也上太空玩呢？如果你也想上太空去看一看，那么，你从小就要认真学习，学好各种知识和本领，还要多吃饭、多运动，让身体棒棒的，长大了，才能像翟志刚叔叔那样当一名宇航员驾驶飞船飞上太空，去征服太空。 二、歌曲：《我和星星打电话》 （一）活动目标： 1、引导幼儿感受和体验音乐，并使幼儿产生探究的欲望。 2、充分激发幼儿的想象能力。 （二）活动准备 电子琴、录音机、范唱带、图片等 （三）活动过程： 1、直接引入： 小朋友，今天老师给小朋友带来了一首和太空有关的很好听的歌曲，我们一起来听一听，歌曲中都唱了什么内容（教师放音乐,幼儿欣赏）。 2、教师把歌曲编成一个小故事进行讲述，帮助幼儿理解歌曲： 小 宝小朋友晚