2016人教版本语文选修《蛇》学案.docVIP

蛇 【学习目标】： 1、了解爱情诗的思想内容，领会真挚美好的情感。 2、学习比喻意象的运用及诗歌通过意象表达丰富情感的方式。 3、探究诗歌意象，培养诗歌解读的基本技能和方法。 【学习重难点】： 1、 本课的教学重点在于通过引导学生对比联想理解“蛇”这一意象的隐喻。 2、? 本课的教学难点在于通过感受诗歌情感体会诗歌以丑为美的审美特质。 【知识链接】 作者简介： 冯至（1905－1993），原名冯承植，字君培，河北涿州人。1921年在北京大学学习期间开始诗歌创作。著有诗集《昨日之歌》（1927）、《北游及其他》（1929）。抗战之后执教西南联大，1941年创作了27首十四行诗，迎来了诗歌创作的第二个高峰期。《十四行集》也成为中国现代诗歌史上最重要的诗集之一。已出版《冯至诗选》。冯至对新诗的贡献之一，是他的叙事诗创作。中国古典诗歌历来缺乏叙事传统，这种背景下，冯至的尝试就成为一种难能可贵的追求。他在20世纪20年代创作的几首叙事诗，如《帷幔》《蚕马》等被朱自清誉为“堪称独步”。但总体上看，冯至早期创作仍以抒情诗为主，被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”。 【课堂学习】 自主预习 1.字音识记 悚惧(　　)　　绯红(　　)　 2.辨形组词 　　　　 ３. 近义辨析 （1）浅显·浅薄 浅显：浅近明了，容易懂。浅薄：肤浅，多指人的学识、修养等。 例句：①给学生们上课，我一般都使用儿童的语言，尽可能地________。 ②我是一个________的人，我不知道怎样用华丽的辞藻来粉饰未经涉世的内心。 （2）原形·原型 原形：本来的形状，原来的形态。原型：原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 例句：①四川攀枝花网友发现了“周老虎”的________，就在他家墙上的年画里！ ②在对秦可卿真实身份层层解读中，这一人物的________已经浮出了水面。 合作探究 1、《蛇》这首诗选取了哪些意象？诗人把“蛇”比作什么，它们有哪些相似性？ 2、诗人用怎样的词语来形容“蛇”？诗人笔下的“蛇”给人怎样的感觉？ 3、诗人借助“蛇”这个意象，抒发了怎样的感受和渴望？ ?4、这首诗的艺术构思有什么特点？ 【拓展训练】 积累与运用 1．下列加点的字读音完全相同的一组是(　　) A．绯红/吗啡　　吝啬/褪色　　遒劲/集腋成裘 B．悚惧/耸立 角色/角斗 屏除/屏气凝神 C．浓郁/鹬蚌 梦魇/笑靥 歆羡/万马齐喑 D．拮据/狡黠 隔阂/弹劾 洗濯/擢发难数 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．伴侣　　戴高帽　　隐忍苟活　　迫不急待 B．梦境 出洋相 如火如荼 凭心而论 C．茂密 霓虹灯 百无聊赖 自行其是 D．寂寞 缔造者 宽宏大量 人情事故 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。 D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　) ①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的 ②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的 ③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中 ④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容 ⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识 ⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养 A．④⑥②①③⑤　　　　　　 B．⑤③④①⑥② C．⑤③①⑥②④ D．④⑥②③⑤① 5．阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结寓意。(不超过20个字) “告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141 254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量。” 答：______________________________