初二上册思品期末复习初.ppt

例题（2014中考题） 信息一：小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。看来成真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，真想现在就极学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？ (1)如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。（4分，只需列出要点，不必展开) 初二思想品德上册期末复习 第一单元 自立自强 第二单元 亲近师长 第三单元 学会负责 第一步：熟悉书本 把握线索（1-10课） 自立自强 （1）培养好习惯 （2）拥有积极的生活态度： 学会生活自理，保持乐观心态 ， 向自己的目标迈进 （3）磨砺坚强意志 亲近师长 （2）孝敬父母长辈 （3）与父母平等沟通： 跨越代沟，克服逆反心理，有话好好说 （1）父母赋予我们生命，天下父母同心 （4）了解、理解、尊敬我们的老师 第一步：熟悉书本 把握线索（1-10课） 学会负责 （1）行为与后果（类型P78;关系P78-79； 对自己的行为负责（前提、权利和义务P81；后果P82）三思而后行（前、中、后）P85-86 （2）责任意识和能力P89-90 ；意义（精神动力） P91 ；身份责任及来源P92-94 青少年责任 （特点：心理、生理、法律）P96 （3）承诺（是什么？P100）（为什么？承诺是金P104-106）（怎样做？P108-110） （4）对自己一生负责（责任特点P112-115）（勇敢承担责任的做法和意义P116-118）（做一个负责任的公民的做法P120-122） 答题方法和思路 问答题解题思路： （1）先看清题目的角度和问法，并找出疑问词，如（是什么；为什么；怎样做）（启示=怎样做） （2）再分析材料，找出关键词句。 （3）回忆书本知识，找出答题点 （4）归纳答案。要点分明 （5）如没有明显的疑问词，要学会根据角度从宏观上找答案。（即书本目录上找课题、框题作答） （6）学会将题目转换为书本上的知识点 表格题 ：注意类型和问法。（建议=做法； 理由=原因或意义或作用）（有数据的要学会分析数据得出结论） 要保持乐观的心态。要磨砺坚强意志 例题1 材料：台湾著名的口舌画家谢坤山l6岁时遭遇意外事故。因为高度残疾失去劳动能力，亲戚和朋友们都说他是一个当乞丐的好料。但是他不愿意后半生活在他人的怜悯和同情中。他开始了艰苦的磨练：自己刷牙、穿衣、吃饭……虽然如此高度截肢，但日常的生活都基本能够自理。他称呼那只在车祸中幸存下来的残肢为“可爱的小手”。他笑称自己每年都是2 5岁。他还用残肢变魔术给大家看。他说：他从来不想他失去什么，他只想他还拥有什么。他用微笑和幽默来面对残酷的现实。在开始的七年中，他每天在家几乎足不出户，用嘴巴练画画，用嘴巴含着小钢刀削铅笔，丝毫也不惧怕刀片划在嘴上而引起的钻心的疼痛。他用常人无法想象的毅力，终于取得了成功。 （1）结合第一单元《自立自强》谈谈：材料二中谢坤山传递给我们哪些“正能量”？（4分） （2）结合课本知识回答：我们中学生应该怎么做，才能像谢坤山那样在生活的磨难面前始终保持一种乐观的心态？（5分） （1）培养好习惯；学会生活自理，自己的事情自己干；保持乐观心态； 磨砺坚强意志。（2）P18-20五点 例题2【中国梦·道德践行篇】 事例一：常熟市珍门中学14岁女生薛馥华，是全国最小的“孝亲敬老之星”，并入选2011年8月“中国好人榜”。3岁时她就跟着奶奶去卖菜，5岁学会了干农活，6岁会烧饭。10岁那年，父亲突发胃病满床打滚，于是小薛骑着三轮车将父亲送到4公里外的医院。等父亲挂完水，没舍得花钱吃饭的小薛，又饿着肚子踩着三轮把他带回家。 (1)请你综合运用所学知识，说说我们应学习上述事例中人物的哪些优秀品德？（4分） （提醒：至少写出2个不同方面优秀品德） 勤于劳动，孝敬父母长辈 事例二：“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及”。2013年11月8日 由央视主办的“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动 经过6个多月的寻找和推选，江苏的邵帅荣获年度“最美孝心少年”称号。阳光、坚强，邵帅每次接受采访，出现在镜头前，总是挂着笑容，用他自己的话说，笑容代表着希望。颁奖典礼现场，邵帅的一首“壮胆诗”《为了妈妈，我什么都不怕》，感动了现场所有的观众：为了我的妈妈我什么都不怕／原来我一个人在家都害怕／现在，走夜路过香山，我也不怕不怕啦／原来，我一打针抽血就害怕／现在，抽我的骨髓救我的妈妈，我也不怕不怕啦／妈妈给了我生命，我应该用我的骨髓救我妈妈的命／我什么都不怕不怕啦。邵帅说：“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！”，“我只想和母亲在一起，不管付出怎样的代价。” （1）如何认识邵帅捐髓救母是“天经地义”的行为？（4分） （2）邵帅的行为告