2016鲁人版本语文必修一第9课《赤壁之战》导学案.docVIP

《赤壁之战》导学案第一课时 制作人： 审核人： 制作时间： 1、司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。《资治通鉴司马光(1019- 1086)和他的助手历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了到五代共1362年的史实。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。（二）惊心动魄的背景： 三国形成时期，孙权、刘备联军于汉献帝建安十三年（208）在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大胜曹操军队，奠定三国鼎立基础的著名战役。 作玄武池训练水兵，并对可能动乱的关中地区采取措施，随即于建安十三年率领20多万人马（号称80万）南征荆州（约今湖北、湖南），一统南北。此时孙权已自江东统军攻克夏口（今武汉境），打开了西入荆州的门户，正相机吞并荆、益州（成都），再向北发展；而依附荆州牧刘表的刘备，“三顾茅庐”得诸葛亮为谋士，以其隆中对策，制定先占荆、益，联合孙权，中原的策略，并在樊城大练水陆军。曹操军劳师、水土不服、短于水战、战马无粮等弱点，坚定了孙权抗曹决心。孙权不顾主降派张昭等反对,命周瑜为大都督，程普为副都督，鲁肃为赞军校尉，率3万精锐水兵，与刘备合军共约5万，溯江水而上，进驻夏口）《赤壁之战》参考答案 字音、 枭（xiāo）雄　　芟（shān）夷 王室之胄（zhòu） 强弩（nǔ） 鲁缟（gǎo） 旌麾（huī） 刘琮（cóng）束手 奄（yǎn）有 累（lěi）官 番（pó）阳 一蹶（jué）不振 斫（zhuó）案 邂（xiè）逅 羸（léi）兵 烟炎张（zhàng）天 巩固练习 四.解释下列词语的含义. (一)一般实词 1.此帝王之资也(凭借) 2.二子不协(和睦) 3.与操有隙(嫌怨) 4.表恶其能而不能用也(厌恶) 5.如有离违,宜别图之(打算) 6.肃请得奉命吊表二子(慰问) 7.如其克谐(能够)(圆满顺利) 8 肃宣权旨(传达) 9与苍梧太守吴巨有旧(有交情) 10近者奉辞伐罪(皇帝的命令) 11.权以示群下(给-----看12.今操得荆州,奄有其地(完全) 13.不复料其虚实(估计) 14今以实校之(核对) 15子布元表诸人各顾妻子(顾及) (二)）多义实词 1、卒： （ 死亡 动词） 乘犊车，从吏卒，（兵、士卒 名词） 仓猝 副词） 2、士： 操军吏士皆出营立观。（士兵） 3、将： 4、抚： 权抚其背曰。（抚摩） 5、治： ,共治曹操（对付） 今治水军八十万众（率领） 6、足 兵精足用（充足，动词） 7、次： ,停驻，动词） 余船以次俱进（次序，名词） 8、数： ,几） 蒙冲斗舰乃以千数（计算，动词） 9、烈： 火烈风猛（大，形容词） 10、事： 不足与图大事（事业） 11、计： 12、难： 五万兵难卒合（困难） 13、略： 助画方略（策略） 14、方： 地方百里（方圆，名词）　 15济 ,以济大事 (成) 若事之不济,此乃天也(成) (过河,渡) 为求援救,以济其患(接济帮助) (三)一般虚词 1.比至南郡(等到) 2.江表英豪咸归附之(都) 3.向察众人之议(刚才) 4.累官故不失州郡(仍然) 5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳(只是) 6.顷之,烟炎张天(音节助词) 2、以： ,把） ,用） 宜别图之，以济大事（目的连词,来） (按照) 3、为： 为操后患（是，动词） 安能复为之下（处在，动词） 羸兵为人马所蹈藉（被） 4、其： ,同义复用,如果） 今操得荆州，奄有其地(那) (如果) 而余亦悔其随之而不得游之乐也(我,自己) 5、乃： 动词） , 副词） 副词） 连词） 6、于： （在 介词） （跟 介词） （向 介词） .翻译下列句子. 1.今操芟夷大难,略已平矣. 2.若不能,何不按兵束甲,北面而事