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我该怎么办？ 刘迪在修理电子设备时需要一个20?的电阻，但他手边只有阻值分别为10?、30?、40?、60?的电阻各两个，他能不能利用手边的这些电阻得到一个20?的电阻呢？ 请你帮助他解决这个问题吧！ 交流： 等效替代法 运用等效替代法 举例：  理论推导：(用已学过的知识获取新的知识) 应用欧姆定律推导串联电路的总电阻与分电阻的关系： 例1、把一个3Ω的电阻R1和一个6Ω的电阻R2串联在电路中，如图所示，电源两端的电压为6V。这个电路中的电流是多大？　　 电阻串联可以解决用几个小电阻去替代一个大电阻的问题． 能不能用几个大电阻去替代一个小电阻？ 猜想： 探究2：并联电路中的电阻关系 应用欧姆定律推导并联电路的总电阻与分电阻的关系： 说明： 并联电阻的实质 ——并联电路的总电阻相当于增大了导体的 ____ ，总电阻比其中任何一个导体电阻都____。并联电阻越多总电阻就越 ____。 总 结 我该怎么办？ 刘迪在修理电子设备时需要一个20?的电阻，但他手边只有阻值分别为10?、30?、40?、60?的电阻各两个，他能不能利用手边的这些电阻得到一个20?的电阻呢？ 请你帮助他解决这个问题吧！ 中考回放 1.两个电阻R1、R2（R1R2），下列情况中阻值最大的是 ( ) 课后思考 把一根粗细均匀的电阻线弯成等边三角形ABC如图，图中D为AB边的中点，如果C、D两端的电阻为9?，则A、B两端的电阻是（ ） A、36? B、12? C、8? D、4? 小 结 本节课你学到了哪些内容？学会了什么方法？ （与大家分享） * * * * * * 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生 心灵语丝 三、串、并联电路中的电阻关系 R1 R2 R A V 一个电阻产生的效果与几个电阻共同产生的效果相同，我们就把这一个电阻叫做这几个电阻的等效电阻（或总电阻）。 运用方法：等效替代法 演示实验： 什么是等效电阻？ 思考：总电阻和分电阻之间有什么量的关系？ 探究1、串联电路中的电阻关系  等效电路 串联电路 R和R1，R2之间的关系？ 10Ω 5Ω 15Ω I1 = I2 = I总 U1 + U2 = U总 I1R1+I2R2=I总R总 即：R1+ R2= R总 结论：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 M N U1 = I1R1 U2 I2R2 = （欧姆定律） U总 =I总R总 ｛ 说明： 串联电阻的实质：把几个导体串联起来，相当于增加了导体的____ ，其总电阻一定比任何一个导体的电阻都____。串联电阻越多总电阻就越___。 长度 大 大 答：约0.67A 推论①： R =R 1+R 2+R 3+……+R n 例2：把5Ω，15Ω，30Ω的3个电阻串联接入电路，等效电阻为多少？ 假如有n个电阻串联则等效电阻为： 解： R =R 1+R 2+R 3 = 5Ω+15Ω+30Ω = 50Ω 答：等效电阻为50Ω 推论②： 假如有n个相同电阻（R0）串联则等效电阻为： R =R 0+R 0+R 0+……+R 0=n R0 例3：把10个30Ω的电阻串联接入电路，等效电阻为多少？ 解： R = 10R0 = 10×30Ω =300 Ω 答：等效电阻为300Ω U 推论?： 分压原理：在串联电路中导体两端的电压跟导体的电阻成 （试推导）： 例4：若在串联电路中Ｒ１：Ｒ２＝２：３，则Ｕ１：Ｕ２＝？； I1： I2＝？ 答：Ｕ１：Ｕ２＝ ２：３ I1： I2＝１：１ 例5.如图，R1=2Ω，R2=3Ω，电压表的示数为1V． 求：R2两端的电压和电源电压． 正比 答：Ｕ２=1.5V Ｕ=2.5 V 思考：新问题 并联电路 等效电路 R和R1，R2之间的关系？ 理论推导： U1 = U2 = U总 I1 + I2 = I总 12Ω 4Ω 3Ω + = U1 R1 U2 R2 U总 R总 + = 1 R1 1 R2 1 R总 结论：并联电路总电阻的倒数等于各