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学习目标 1、进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念；能准确确定单项式的系数、次数，多项式的项、次数。 2、理解同类项概念，能正确合并同类项。 二、同类项的有关概念 * * 下列各式中哪些是单项式（系数、次数）,哪些是多项式（项、次数）？哪些是整式？ 一、单项式、多项式、整式的有关概念 次数:所有字母的指数的和。 系数：单项式中的数字因数。 项：式中的每个单项式叫多项式的项。 （其中不含字母的项叫做常数项） 次数：多项式中次数最高的项的次数。 整式 1、多项式的次数为最高次项的次数. 2、多项式的每一项都包括它前面的符号. 定义：数与字母的积叫做单项式。单独的 一个数字或字母也是单项式． 一、单项式、多项式、整式的有关概念 定义：几个单项式的和叫做多项式 注意 以下代数式中，哪些符合书写要求？ (4) 4abc 与 4ab (5) -5 m2 n3 与 2n3 m2 (6) -0.3 x2 y 与 y x2 （1） 所含字母相同； （2）相同字母的指数也分别相同； （满足这样条件）的项，叫同类项; （3）所有的常数项也是同类项。 同类项 注：同类项与系数无关，与字母的顺序无关。 1、若5x2 y与x m yn是同类项，则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn的和是单项式， 则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn能够合并， 则m=( ) n=( ) 2、若3xm＋5y2与x3yn的和是单项式，求mn的值． 二、同类项的有关概念 三、合并同类项 (1) 3xy + 4 xy – xy = （ ） (2) －a+a－2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( ) 法则：系数相加，字母及字母的指数保持不变 下列合并同类项的结果错误（注意书写格式）的有_______________. 注意：1，合并同类项的法则是把同类项的系数相加，字母和字母的次数不变； 2，合并同类项后也要注意书写格式； 3，如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果得____； 0 (2) 0.4 的次数是 . (3) 多项式 的次数为 ，项为 ， 第三项的系数是 ，三次项是 ，常数项是 . (1)列式表示：p的3倍是 . (4) 写出 的一个同类项 . (5)代数式 中单项式有 ,多项式有 ,整式 . (6)3x－2y＋1＋3y－2x－5 （7）3x2y－4xy2－3＋5x2y＋2xy2＋5 其中：x=2,y=-1 * * *