氮及氮的化合物 氮族元素.docVIP

第14讲　氮及氮的化合物 氮族元素 ★考情直播 1.考纲要求 考纲内容 能力要求 考向定位 1．了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。 　　2．了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。 1．了解氮族元素及其原子结构，理解其性质递变规律。 2．掌握氮气的性质和分子结构，掌握氮的氧化物的化学性质及有关计算。 3．了解氨的物理性质、分子结构，掌握氨的化学性质及氨的实验室制法。 4．了解铵盐的性质，掌握铵根离子的检验。 5．了解硝酸的物理性质及用途，掌握硝酸的化学性质。 氮及其化合物的相互转化关系是高考的重要内容，主要考点有：①氮族元素的原子结构特点、主要性质及其性质递变规律；②氮气的分子结构、性质及其化合物间的转化关系；③氮的氧化物主要性质及溶于水的有关计算；④氨气的分子结构及其物理性质，实验室制法；⑤氨气及铵盐的重要化学性质及有关反应；⑥硝酸、硝酸盐的性质及重要反应。 今后的命题方向：将氮族元素知识作为概念、理论的载体，以新情境来考查考生对这部分知识的理解和掌握水平。 2.考点整合 考点1 氮的氧化物 1.氮元素有＋1、＋2、＋3、＋４、＋5等五种正价态，五种正价对应六种氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5。其中N2O3和N2O5分别是HNO2和HNO3的酸酐。NO是一种 色还原性较强的气体，易被O2氧化生成 ，NO2是一种 色的易溶于水且与水反应的气体，氧化性强，能氧化SO2，能使湿润的KI－淀粉试纸变 。 2.NO、NO2都是大气污染物，空气中NO、NO2主要来自石油产品和煤燃烧、汽车尾气以及制硝酸工厂的废气。其中空气中的NO2是造成 的主要因素。 3．NO、NO2的制法 （1）NO的实验室制法 ①原理： ②装置：铁架台、铁夹、铁圈、烧瓶、分液漏斗、胶塞、导管、酒精灯等 ③收集： ④检验：无色气体和空气接触立即变红棕色 （2）NO2的实验室制法 ①原理： ②装置：锥形瓶(或烧瓶)、分液漏斗、带导管胶塞 ③收集： [特别提醒]：通常“纯净”的NO2或N2O4并不纯，因为在常温、常压下能发生2NO2 N2O4反应。由于此可逆反应的发生，通常实验测得NO2的相对分子质量大于它的实际值，或在相同条件下，比相同物质的量的气体体积要小。此外涉及NO2气体的颜色深浅、压强、密度等要考虑此反应。因而可逆反应2NO2N2O4在解化学题中有很重要的应用。 [例1] 最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是 （ ） A．NO是一种红棕色的气体 B．常温常压下，NO不能与空气中氧气直接化合 C．含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等 D．NO易溶于水，不能用排水法收集 [解析]NO是一种无色难溶于水的气体，可以用排水法收集。常温常压下，NO容易与氧气直接化合生成NO2。 【答案】C 考点2 氨的性质 1．氨的物理性质? 氨气为 色、有 气味的气体，比空气轻，易液化， 溶于水，氨水的密度小于水的密度，氨水的浓度 ，密度 。 2．氨的化学性质； （1）与水反应，溶液呈碱性：NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH( 氨水中所含有微粒： ，氨水中溶质通常看作为NH3，而不是NH3·H2O。 （2）与酸反应 NH3+HNO3NH4NO3 HCl+NH3NH4Cl H2SO4+2NH3(NH4)2SO4 氨气与氯化氢相遇便产生 ，可用于NH3与HCl的相互检验。 （3）还原性 NH3分子中氮元素呈－3价，具有还原性，能在一定条件下与O2、Cl2、CuO等反应，被它们氧化：2NH3＋3Cl2 2NH3＋3CuO 3．氨气的实验室制法 （1）原理：固态铵盐与碱加热反应： （2）发生装置：固+固+加热型，与制备 气体相似； （3）收集： 。 （4）干燥：在干燥管中盛放 作干燥剂。不能用浓硫酸、P2O5、无水氯化钙作干燥剂，因CaCl2吸收氨