第16讲 化学工艺流程第16讲 化学工艺流程1.pptVIP

* 专题16 化学工艺流程 2012~2013届高三化学二轮复习 2013-4-10 题头 告知原料的主要成分及所含杂质的成分、化工生产的目的或者提供一些没有学过的新信息(图、表) 流程图 (呈现形式) 问题 1、反应速率与平衡理论的运用 2、氧化还原反应的判断、方程式或离子方程式 书写(结合信息和特定环境) 3、利用控制pH分离除杂 4、实验基本操作：分离、检验、洗涤、干燥等 5、流程中的物质转化和循环、资源的回收和利用 6、环境保护与绿色化学评价 一、化学工艺流程题型特点 ①反应原理：复分解、氧还反应发生的条件，书写原则等 ②提高原料利用率：利用好副产品、循环使用原料。 ③快速反应：化学反应速率(措施有粉碎、加热、增大浓度、搅拌) ④提高产率：化学平衡向右移动。 ⑤提高产品纯度：产品的分离、提纯等实验基本操作问题。 ⑥绿色环保：反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理，涉及绿色化学问题。 ⑦工业成本低：原料廉价、资源丰富。 1、读题头： 明确原料、杂质及目标产品及新信息(图、表) 2、读流程图： 看框内，看框外，内外结合； 边分析，边思考，易处着手； 先局部，后全盘，逐步深入。 抓箭头：主线主产品、分支副产品、回头循环品 3、思考要有方向： 所有操作都是为了制得产品和除杂 二、化学工艺流程题解题技巧 例1：某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物，工业以该废渣为原料生产CuCl2·2H2O的工艺流程如下： 预处理 1、粉碎的目的：_________________________。 2、焙烧的目的：_________________________。 3、酸浸的目的：_________________________。 4、调节pH=3.2~4的原因：_________________。 已知：Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全时的pH值分别为：9.7、3.2、6.4。 增大反应物的接触面积，加快反应速率 使CuS转化为CuO,将+2铁氧化为+3铁 使CuO、Fe的化合物溶解 使Fe3+沉淀完全 二、实例分析 碱作用 酸作用 浸出率 浸取 灼烧 (煅烧) 研磨、 雾化 答题要考虑的角度 操作 1、样品的预处理： 样品预处理方法及答题模式 增大反应物接触面积，以加快反应速率或使反应更充分 使固体在高温下分解或改变结构、使杂质高温氧化、分解等。如煅烧石灰石、高岭土 向固体中加入适当溶剂或溶液，使其中可溶性的物质溶解，包括水浸取、酸溶、碱溶、醇溶等 固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少 溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金属离子的水解、除去杂质离子等 去油污，去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节pH、促进水解(沉淀) 提高浸出率的措施通常有哪些？ 粉碎、搅拌、升温、增大酸(或碱)浓度 (2)反应Ⅳ常被用于电解生产(过二硫酸铵)。电解时均用惰性电极，阳极发生的电极反应可表示为_____________________________________。 例2： 以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸钠和氧化铁红颜料，原料的综合利用率较高。其主要流程如下： (1)反应Ⅰ的离子方程式： ___________________________________________。 Fe2++2HCO3－ =FeCO3↓+H2O+CO2↑ 2SO42－—2e－=S2O82－ (3)生成Fe2O3的化学方程式：____________________。 4FeCO3+O2===2Fe2O3+4CO2 煅烧 (4)反应Ⅰ需控制反应温度低于35℃，其目的是________。 防止NH4HCO3分解(或减少Fe2+的水解) 2、核心化学反应和条件控制： (1)书写化学反应式或离子反应方程式： 据箭头找出反应物、生成物或据题目提供的信息找出反应物或部分生成物 ①分析化合价的变化，确定发生的反应是复分解反应还是氧化还原反应，如是复分解反应：应抓反应物、生成物的种类，再与脑海中储存的复分解规律对接，准确写出其方程式，据反应的实质迅速配平 ②氧化还原反应： A、找出两剂、两产物 B、根据电子守恒配平它们的系数 C、根据电荷守恒添加H+、OH－(根据介质) D、根据原子守恒添加H2O，并配平整个方程式 【例3】2011年8月云南报道铬渣污染事件，铬渣中因含有＋6价铬而使其毒性很强，利用钛铁矿(TiO2、FeO、Fe2O3)生产钛白粉的副产品(硫酸亚铁)可以将其还原为+3价的铬，并在碱性条件下生成氢氧化铬沉淀。具体工艺流程如图所示： (1)碾碎的目的是_________________________。 (2)加入过量的硫酸除让钛铁矿充分反应外，还起到的作用是___