新竹縣博愛國民小學九十五學年度游泳教學計畫.docVIP

新竹縣十興國民小學游泳教學計畫 壹、依 據： 一、配合行政院海洋立國政策及教育部提升學生游泳能力中程計畫規劃辦理。 貳、目 的： 一、提升本校學生游泳能力，加強學生游泳知能並養成游泳的運動習慣。 二、有效運用學校與社區游泳池資源，培養學生正確休閒運動習慣。 參、實施原則： 一、以充分運用學校及社區游泳池資源為原則。 二、經費以公平合理及使用者付費為原則（低收入戶收費與廠商協調免費教 學）。 三、地點之選擇及活動之進行以合法游泳業者及安全性為原則。 四、結合社區資源，採樂趣化及漸進式實施游泳教學課程，並以積極鼓勵方式， 鼓勵學生參加游泳教學課程，以提升提升學生游泳技能。肆、實施方式： 一、本校未設游泳池，公開尋求合格立案之游泳訓練中心，評選優良且適合本 校教學地點之廠商簽約合作或以招標方式辦理。 二、參加年級以四至六年級規劃游泳教學課程為主（約150人）。 三、規劃於正課時間（利用體育課程時間）實施游泳教學（課程實施時間如附 件一）。 四、正課時間實施游泳教學課程一學期 十 週，每次上游泳課時間以60分鐘 至70分鐘(不含交通往返及更衣沐浴時間)。 五、學生於上課期間，一律均需投保意外險。 六、未參與游泳課學童與得標廠商協調進場，安排相關課程學習。伍、上課內容： （一）採小班制教學10~11人一名教練 （二）教學重點：從認識水性、漂浮打水至捷式、仰式、蛙式、蝶式，依學生 程度循序實施（課程進度依訓練中心課表）。1.基礎課程：悶氣、漂浮、韻律呼吸、腳打水。 2.初級課程：漂浮腳打水、划水、手腳配合。 3.進階課程：換氣、不限泳式游十五公尺以上。 （二）能力檢測： 1. 前測：於游泳教學前檢測以作為游泳教學課程編排之參考。 2. 後測：於每學年游泳教學結束後進行檢測 3. 能力檢測結果請登記於學生體適能護照－體適能游泳評量表，另外核發個人 教育部檢測十級證書（分級標準請參照附件二）。陸、實施期程：96年 9 月 11 日（星期二）至 96年 11 月 16 日（星期 五）止。 柒、本計畫奉 校長核准後實施，修正時亦同。 ： 附件一： 新竹縣十興國小游泳教學通知單 (上課日期： 年級 上課日期 五年級 9/14 9/21 9/28 10/5 10/12 10/19 10/26 11/2 11/9 11/16 六年級 (上課時間： 下午第5、6節課 (上課地點：陽光海岸 (集合時間：請於12:50在校門口排隊集合，準備前往目的地。 注意事項 一、游泳課定於9 月 11 日開始共計十週，各班請依課表準時上課。（如上表）；請各班體育股長協助將參加上課的同學帶至校門口集合，並確實點名後，由任課老師帶至陽光海岸上課。 二、每位同學應瞭解自己的身體健康狀況，如有身體不適時，請勿下水。並於上課前告知該任課老師，以確保個人生命之安全。 三、宜加強個人衛生安全，游泳時應穿著游泳衣、褲、蛙鏡、（泳帽由得標廠商贈送），同學入水前應先做伸展暖身操，經淋浴後才能入水；過餓、過飽時，不應下水游泳，，課後盥洗用之毛巾請自行準備妥當。 四、顧及同學生命安全，泳池內禁止奔跑追逐、玩鬧嘻戲，上游泳課應聽從教師及救生員的指導；亦不可有任何危險動作之行為，以免發生危險。 謝謝您的合作！ 體育組再次叮嚀您！一定要注意安全！ 學務處體育組謹製 附件二： 游泳十級標準 級 別 說 明 第一級 海馬 中、小學學生具備水中行走10公尺、水中閉氣5秒及水中認物的能力，即可通過海馬（第一級）的認證。海馬的眼睛可以上下、左右或前後的轉動，可用伶俐的眼睛向各方觀看，以直立姿勢游泳，利用背鰭的擺動前進，與之前所述水中行走及水中認物之特色相符合，所以第一級乃是以海馬為象徵物。 第二級 章魚 中、小學學生具備水中閉氣10秒、韻律呼吸10次及水中拾物2次的能力，即可通過章魚（第二級）的認證。章魚是水中最聰明的無脊椎動物，有八隻觸手用來抓取東西，與之前所述水中拾物之特色相符合，所以第二級乃是以章魚為象徵物。 第三級 蝌蚪 中、小學學生具備離地漂浮10秒、蹬牆漂浮後站立及韻律呼吸20次之能力，即可通過蝌蚪（第三級）的認證。蝌蚪具有長長的尾巴，能長時間的漂浮於水面上，與之前所