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- 2017-01-13 发布于湖北
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第一编 基础理论 与管理体制 第一章 组织与管理概述 本章要点 管理的含义 管理的职能 管理的重要理论 幼儿园管理的含义 幼儿园管理的意义 第一节 管理的概念 一、管理现象的产生 管理是人类社会一种古老的历史现象。 管理是一种普遍的社会现象。 二、管理理论的形成与发展 (一)管理学的形成与发展(19世纪末) 1、古典管理理论阶段 (1)泰勒的科学管理理论—管理学的诞生 管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。1901年《科学管理原理》 (2)法约尔的一般管理理论 管理就是计划、组织、控制、指挥、 协调。《工业管理与一般管理》 (3)韦伯的官僚组织理论—行政组织理论 管理就是协调活动。马克斯?韦伯《社会组织和经济组织理论》 2、现代管理理论阶段 20世纪30—20世纪80年代 (1)行为科学学派 管理是指和别人一起或通过别人使活动完成的更有效的过程。(罗宾斯) 梅奥---霍桑试验 美国西方电器公司WE (2)管理理论丛林 管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定的任务。 (孔茨) 3、当代管理理论
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