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长方体和正方体的面积 长方形和正方形的面积
第九讲 长方形和正方形的面积 A 一、填空。 1、我们学过的面积单位有。常用的长度单位有___、、。 2、用合适的单位名称填空。 数学书封面面积约312___ ;课桌面面积约50____ ;篮球场的面积约;邮票的面积约。 3、在长7厘米、宽3厘米的长…
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第九讲 长方形和正方形的面积
A
一、填空。
1、我们学过的面积单位有。常用的长度单位有___、、。
2、用合适的单位名称填空。
数学书封面面积约312___ ;课桌面面积约50____ ;篮球场的面积约;邮票的面积约。
3、在长7厘米、宽3厘米的长方形中,一共可以摆____个边长是1厘米的正方形。
4、一张方桌,边长100厘米,它的周长是米,面积是平方米。
5、一个长方形长7米,宽比长短3米,面积是。
6、用8根1厘米长的小棒围成长方形,周长是,面积是。
二、判断。
1、正方形的边长扩大5倍,面积也扩大5倍。 ( )
2、边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ( )
3、两个面积单位间的进率是100。 ( )
4、用两个同样大的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的面积等于原来两个正方形面积的和。 ( )
5、10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积都是10平方厘米。
( )
三、解决实际问题。
1.教室里有一块长方形黑板,长45分米。宽20分米,这个黑板的面积是多少平方分米?合多少平方米?
2.张大爷家有一块正方形西瓜地,一面靠墙,其他三面围竹篱笆,
竹篱笆一共长24米(如图)。
(1)这块地的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米收西瓜15千克,那么这块地共收西瓜多少千克?
3.小勇用边长1分米的正方形纸片在桌面的两条边上刚好摆了11个(如图)
(1)这个桌面的面积是多少平方分米?
(2)再添上多少个这样的正方形纸片就能把桌面摆满?
答案
一、填空
1、平方米、平方分米、平方厘米、米、分米、厘米 2、平方厘米、平方分米、平方米、平方厘米、平方厘米 3、21 4、4 1 5、28平方厘米 6、8厘米、 3平方厘米 4平方厘米
二、判断
1、× 2、× 3、 × 4、√ 5. √
三、解决实际问题。
1、900平方分米 9平方米
2、(1)64平方米 (2)960千克
3、(1)32平方分米 (2)21平方分米
B
一、填空。
1、每相邻两个面积单位间的进率是____,每相邻两个长度单位间的进率是____。
2、用边长1厘米的正方形沿一个长方形的长边摆,恰好摆7个,沿短边摆,恰好摆5个。长方形的面积是____ 。
3、李强剪了3个完全相同的正方形。如果用这样的小正方形拼成一个大正方形,至少还要剪 个小正方形。李强现有的小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的()。 ()
4、用8个边长1厘米的正方形拼成的长方形,周长是或,面积是____ 。
5、把一块边长4分米的正方形玻璃,割成大小相等的两块长方形,每块长方形的面积是____ ,周长是____ 。
二、判断。
1、用两根一样长的铁丝正好分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的周长相等,面积也相等。 ( )
2、面积是1平方米的图形,一定是边长为1米的正方形。 ( )
3、用8分米长的铁丝围成的正方形,要比围成的长方形的面积大。 ( )
4、两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。 ( )
5、正方形的周长是4厘米,两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
(
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