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3.1小猫钓鱼 临洮县西街小学课堂教学设计 科目： 数学 教学 内容 年级： ______一年级__ 主备人： ___王小娟__ 辅备人： __________ 小猫钓鱼。 课型 课时 1、知识与技能：知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含… 机 械 振 动 一．选择题： 1．将弹簧振子和单摆从地球上移到月球上去，它们振动频率的变化情况是 （ ） （A）弹簧振子变化，单摆不变； （B）弹簧振子不变，单摆变化； （C）都不会发生变化； （D）都会发生变化。 2．一个质点作简谐运动，振幅为A，… 一、 字词解释 1． 放言 2． 决 3． 4． 5． 6． 7． 二、 1． 2． 文学常识 ________。 居易，字____,向使营把叱直选自白 号_____,___代诗人，和好友____并称“元白”。 三、 内容理解 1．《放言五首其三》中… 临洮县西街小学课堂教学设计 科目： 数学 教学 内容 年级： ______一年级__ 主备人： ___王小娟__ 辅备人： __________ 小猫钓鱼。 课型 课时 1、知识与技能：知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等 等；并且能正确地读、写“0” 。 教学 目标 2、过程与方法：通过观察和实践活动，使学生掌握“0”的含义，在生活中会运用；培养学生 的想像能力以及探究、交流、合作的品质。 3、情感态度与价值观：积极参与数学学习活动，认识到数学和生活息息相关，在学习数学的 过程中能够结合进自己的情感体验。 教学 重难 点 教学 准备 理解“0”的含义 教师活动 设计意 图 学生活动 教 1 可以表示什么？（小组讨 学 论） 集体交流：学生可能说：一 设 条狗、 一棵树、 一艘船、 一间房、 一个小孩、一座山、一个太阳、 计 一户人家、一棵草、一个萝卜、 一筐萝卜、一条小路、一条河、 一群鸟?? 归纳梳 理小结 （小结 课堂， 归纳知 识点。 ） 这节课你感到最有趣的是什么？ 板书 小猫钓鱼 0、21、2、3、4 “借助小猫钓鱼”的有趣情境，呈现一组连环画，使学生 直观形象地看到变化过程．教师在这里注意联系学生的儿童心 理特点，通过学生喜欢的讲故事的形式，丰富学生的感性积累， 发展学生的数感。学生之间的评价也很重要，在学生评价中， 教师有意识的进行引导，让学生可以看到其他同学的优点，引 导学生正确的进行互评。让学生观察图，找出“0”让学生说说 “0”的含义，从而明确“0” 让学生不仅可以表示没有，还可 以表示其他的含义．在此基础上，让学生直观体会“0”的实际 审 阅 签 字 反思 含义。教师鼓励学生算法的多样性尊重学生的独立思考，引导 学生进行讨论与交流，培养学生良好的思考习惯和合作意识。 教师让学生初步感知“0”在日常生活中的应用，注意了学生在 教学活动中的主体性，引导学生积极参与，使学生从中感受到 生活中到处有数学，增强了学生对数学的体验和认识。  临洮县西街小学课堂教学设计 科目： 数学 教学 内容 年级： ______一年级__ 主备人： ___王小娟__ 辅备人： __________ 小猫钓鱼。 课型 课时 1、知识与技能：知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含… 临洮县西街小学课堂教学设计 科目： 数学 教学 内容 年级： ______一年级__ 主备人： ___王小娟__ 辅备人： __________ 小猫钓鱼。 课型 课时 1、知识与技能：知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含… 临洮县西街小学课堂教学设计 科目： 数学 教学 内容 年级： ______一年级__ 主备人： ___王小娟__ 辅备人： __________ 小猫钓鱼。 课型 课时 1、知识与技能：知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 7